ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 9 классе
| Раздел | КОНФЛИКТЫ И МИРОТВОРЧЕСТВО. СИНТАКСИС. МОРФОЛОГИЯ И ОРФОГРАФИЯ |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Миротворческая деятельность Казахстана. Правописание союзов. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.1.2.1 определять основную мысль на основе микротем, выражая свое отношение к услышанному; 9.1.3.1 пересказывать содержание текстов смешанного типа, творчески интерпретируя информацию. 9.1.2.1 определять основную мысль на основе микротем, выражая свое отношение к услышанному; 9.1.3.1 пересказывать содержание текстов смешанного типа, творчески интерпретируя информацию. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Ребята, начнём с быстрой разминки. На листах А4 за 1 минуту составьте ментальную карту к слову МИРОТВОРЧЕСТВО. Запишите любые ассоциации: слова, фразы, имена, организации. Время пошло!» Через 1 минуту: «Отлично! Выберите три самые яркие ассоциации и поделитесь с соседом по парте. Затем 2-3 пары озвучат их вслух». «Какие ассоциации прозвучали? (Ожидаемые ответы: ООН, переговоры, помощь, Казахстан, Астана, закон, порядок, согласие). Замечательно, тема сегодня — миротворческая деятельность Казахстана и правописание союзов». |
- Рисуют ментальную карту (центр — «миротворчество»). - Записывают ассоциации. - Выбирают 3 главных. - Обсуждают в парах. - Несколько учеников озвучивают свои варианты. |
Для детей с ООП: выдать готовую карту-шаблон с 5 пустыми лучами и опорными словами (мир, закон, помощь). Визуальный ряд: на слайде фото казахстанских миротворцев. |
Дескрипторы (без баллов): • участвует в создание mind-map • называет 2-3 ассоциации • проявляет интерес к теме |
Листы А4, цветные маркеры, презентация (слайд с фото миротворцев), шаблон для ООП. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||