Тест: Миротворческая деятельность Казахстана. Правописание союзов.
Предмет: Русский язык
Класс: 9
Цели обучения: 9.1.2.1 определять основную мысль на основе микротем, выражая свое отношение к услышанному;
9.1.3.1 пересказывать содержание текстов смешанного типа, творчески интерпретируя информацию.
9.1.2.1 определять основную мысль на основе микротем, выражая свое отношение к услышанному;
9.1.3.1 пересказывать содержание текстов смешанного типа, творчески интерпретируя информацию.
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какова основная мысль текста о миротворческой деятельности Казахстана, если в нём выделены микротемы: «История создания миротворческих сил», «Участие в миссиях ООН», «Роль Астаны как переговорной площадки»?
Выберите один ответ.
A) Казахстан активно участвует в миротворческих миссиях ООН и выступает площадкой для переговоров, играя значимую роль в глобальном миротворчестве.
B) Казахстан только недавно начал заниматься миротворческой деятельностью и пока не достиг больших успехов.
C) Миротворческая деятельность Казахстана ограничивается только участием в миссиях ООН.
D) Астана стала переговорной площадкой только благодаря поддержке ООН, а собственных миротворческих инициатив у Казахстана нет.
Вопрос 2
В каком предложении союз «чтобы» пишется слитно?
Выберите один ответ.
A) Мы собрались, (что)бы обсудить план миротворческой миссии.
B) (Что)бы ты предложил для укрепления мира в регионе?
C) (Что)бы ни случилось, мы сохраним спокойствие.
D) Я не знаю, (что)бы такое сделать для помощи пострадавшим.
Вопрос 3
В каком варианте «тоже» является союзом и пишется слитно?
Выберите один ответ.
A) Казахстан поддерживает мир, другие страны (то)же стремятся к этому.
B) Мы делаем (то)же самое, что и в прошлый раз.
C) Он выполнил (то)же задание, что и я.
D) Я думаю (то)же, что и ты.