КСП «Что такое молодежная культура?Сравнение.Сравнительный оборот» по русскому языку, 7 класс

• Участвовать в диалоге о молодежной культуре, высказывая и аргументируя свою позицию, используя конструкции сравнения.
• Формулировать вопросы разного типа (фактические, оценочные, проблемные) к тексту о молодежных субкультурах и правильном поведении.
• Находить и правильно оформлять сравнительные обороты в предложениях, связанных с темой социальных норм и молодежной культуры.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о том, что вам, наверное, очень близко, — о молодежной культуре. Но начнем с небольшой истории. Представьте ситуацию: в одном из городов группа подростков организовала флешмоб в поддержку чистоты в парке. Они быстро убрали мусор, но для этого временно перекрыли одну из пешеходных дорожек, не согласовав это с администрацией. Одни горожане их похвалили, другие — раскритиковали за создание помех."

Вопрос классу: "Как вы думаете, чем закончилась эта история? Какое решение приняла администрация парка и почему? Проголосуйте: поднимите зеленую карточку, если считаете, что подростков похвалили и все закончилось хорошо; желтую — если были замечания, но конфликта не было; красную — если были серьезные последствия (штраф, запрет)."

После голосования: "А теперь давайте подумаем, почему мнения разделились? Здесь сталкиваются желание сделать доброе дело и необходимость соблюдать правила. Это и есть одна из граней молодежной культуры — активность, но в рамках закона. Сегодня мы будем обсуждать молодежную культуру, учиться ее анализировать и сравнивать, используя особые грамматические конструкции."

• Слушают кейс.
• Анализируют ситуацию, соотносят с личным опытом.
• Делают прогноз, голосуют с помощью цветных карточек.
• Высказывают краткие предположения о причинах разных исходов.

• Ученик участвует в обсуждении, высказывает предположение.
• Прогноз аргументирован житейским или правовым опытом.

• Цветные карточки (зеленые, желтые, красные).
• ИИ-сервис для генерации кейсов (например, ChatGPT) для создания разнообразных ситуационных задач.