ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Кратоксрочный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | Раздел 6: Проблемы социальной защиты бездомных граждан. Морфология |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Бездомные: «Если дома нет…» Анафора |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.4.2.1 использовать анафору; 7.4.3.1 использовать правильно глагол и его формы, служебные части речи; соблюдать нормы глагольного управления; 7.3.4.1 создавать тексты- описание с элементами повествования, повествование с элементами рассуждения и создавать тексты официально-делового стиля (объяснительная записка, расписка, правило, поздравление, инструкция) с учетом целевой аудитории, выражая собственное мнение. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем разговор на очень важную социальную тему. Посмотрите на тему урока: «Бездомные: «Если дома нет…». Запишите в центре листа слово «Бездомный». У вас есть ровно 1 минута, чтобы записать вокруг него все ассоциации, которые приходят в голову. Это могут быть слова, короткие фразы, чувства. Время пошло! (Через минуту). Теперь, пожалуйста, в парах обсудите свои карты и выберите ТРИ самые важные, на ваш взгляд, ассоциации. Мы их озвучим». | Индивидуально создают ментальную карту (mind-map). Затем в парах обсуждают и выбирают 3 ключевые ассоциации (например: холод, одиночество, помощь, улица, социальный работник). Представители пар озвучивают выбранные слова. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 5 ассоциаций. • Ученик аргументировал выбор 3 ключевых ассоциаций в паре. |
Листы А4, маркеры или ручки, доска/флипчарт для записи общих ассоциаций. ИИ-сервис для визуализации ассоциаций (например, MindMeister или Miro) для демонстрации коллективной карты. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||