ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 7 классе
| Раздел | Проблемы социальной защиты бездомных |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Бездомные: если дома нет...! Официально-деловой стиль |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать представление об официально-деловом стиле |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем разговор на очень важную тему. Посмотрите на тему нашего урока: «Бездомные: если дома нет...!». Давайте начнем с вопроса: Что было бы, если бы у каждого человека в нашем городе был свой дом? Подумайте минуту и предложите свои варианты последствий. Запишите одну-две мысли в тетрадь». После обсуждения ответов: «Спасибо за ваши идеи. Вы затронули и социальные, и экономические аспекты. А как вы думаете, каким языком государство и различные организации общаются с людьми, решая такие сложные вопросы, как помощь бездомным? Сегодня мы познакомимся с особым стилем речи – официально-деловым, который используется для этого». |
Ученики слушают вопрос, размышляют, записывают свои идеи в тетрадь. По желанию высказываются, предлагая варианты (например: «не было бы социального напряжения», «у всех была бы работа», «снизился бы уровень преступности», «люди были бы здоровее и счастливее»). Слушают введение в тему учителя. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Доска или экран с темой урока. Тетради учеников. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||