ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 6 классе
| Раздел | Раздел 5: Выдающиеся личности народа Казахстана. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Выдающиеся личности в литературе Казахстана. «Словесный портрет» имени числительного. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.3.4.1 создавать тексты- описание, повествование, рассуждение в публицистического стиля (заметка, репортаж) с учетом целевой аудитории; 6.1.5.1 участвовать в диалоге, обмениваясь мнениями по предложенной теме |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Здравствуйте, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показывает мем: изображение Абая Кунанбаева с подписью: 'Когда пишешь 175 стихотворений, а тебя спрашивают, почему не 200')." "Почему этот мем может быть связан с нашей сегодняшней темой? О чем говорят эти цифры? Да, они указывают на конкретные достижения. Сегодня мы будем говорить о выдающихся личностях, но не просто перечислять факты, а создавать их точный, яркий портрет с помощью... как вы думаете, какой части речи? Правильно, числительных. И наша цель — сделать этот портрет живым, как в хорошей газетной заметке." |
Ученики рассматривают мем, высказывают предположения. Отвечают на вопросы учителя, формулируют возможную тему урока: о писателях, цифрах, биографии. | Упрощенная версия мема с крупным шрифтом и контрастными цветами. Устное обсуждение вместо письменного. | Дескрипторы (без баллов): • Учащийся высказывает предположение о связи изображения с темой урока. • Учащийся активно слушает ответы одноклассников. |
Проектор/экран, мем (изображение + текст). ИИ-инструмент: Генератор мемов (например, Imgflip) для быстрого создания наглядного материала по теме. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||