ПРОВЕРЕНО _____________
Школа средняя
Краткосрочный план по Русскому языку в 6 класс
| Раздел | Традиции празднования Нового года в Казахстане и за рубежом |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | История празднования Нового года. Имя числительное |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
6.1.2.1-определять основную мысль, опираясь на ключевые слова, словосочетания, 6.3.1.1-составлять простой и сложный план; 6.2.3.1-понимать применение фразеологизмов, обращений, однородных членов предложений, вопросительных и восклицательных, побудительных предложений |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы отправимся в путешествие во времени и пространстве, чтобы узнать, как праздновали Новый год в разных странах и эпохах. Но начнем с вопроса на воображение. Что было бы, если бы Новый год праздновали не 1 января, а, например, 1 марта? Или если бы главным символом был не Дед Мороз, а, скажем, солнечный зайчик? Подумайте минуту и предложите свои самые неожиданные варианты. Как это могло бы изменить традиции, подарки, настроение?" Интеграция ИИ: Использование ChatGPT для быстрой генерации 2-3 гипотетических сценариев "что было бы, если..." по теме для визуализации обсуждения. |
Ученики индивидуально или в парах (с соседом по парте) высказывают идеи. Примеры ответов: "Тогда новогодние каникулы были бы весной!", "Подарки могли бы дарить цветы вместо игрушек", "Ёлку украшали бы первыми листочками". | Наблюдение за активностью и оригинальностью высказываний. Дескриптор: ученик предлагает хотя бы один логичный или творческий вариант изменения традиции. | Таймер (на проекторе или телефоне учителя). ChatGPT или аналогичный текстовый ИИ для демонстрации примеров. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||