ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 6 класс
| Раздел | Традиции празднования нового года в Казахстане и за рубежом |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | История празднования нового года. Имя числительное. Разряды числительных по значению и строению |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Прогнозировать развитие сюжета по ключевым словам Определять основную мысль |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Представьте себе: вы оказались в Казахстане 31 декабря. На улице мороз -25 градусов, но все дома горят огнями. В семьях готовят традиционные блюда: бешбармак, баурсаки. А в полночь все смотрят на часы и ждут, когда стрелки покажут 12 часов. В этот момент раздается звон бокалов, и все поздравляют друг друга с Новым годом!" "А теперь скажите: какие слова из моего рассказа помогли вам представить эту картину? Какие слова были самыми важными для понимания сюжета?" После ответов учеников: "Правильно! Числительные -25, 31, 12 помогли нам понять время и температуру. Сегодня мы научимся использовать такие слова для прогнозирования сюжета и определения главной мысли текста." |
- Слушают рассказ учителя - Выделяют ключевые слова - Формулируют предположения о содержании текста - Называют числительные из рассказа |
- Работают с визуальной опорой (картинки новогодних традиций) - Получают упрощенный вариант рассказа с выделенными ключевыми словами - Отвечают на наводящие вопросы учителя |
Определяет 2-3 ключевых слова из рассказа Формулирует предположение о содержании текста |
Презентация с изображениями новогодних традиций Казахстана, ChatGPT для генерации примеров рассказов |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||