ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 6 классе
| Раздел | Традиции празднования Нового года в Казахстане и за рубежом. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | История празднования Нового года. Имя числительное. Разряды имен числительных по значению и строению |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.2.1 определять основную мысль, опираясь на ключевые слова, словосочетания; 6.2.2.1 определять основную мысль, выявляя структурные части и объясняя смысл построения текста |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем) |
«Ребята, посмотрите на экран. Я нашла мем про подготовку к Новому году: ёлка, подарки, списки дел и повсюду цифры: “31 декабря”, “2025 год”, “купить 5 подарков”, “осталось 7 дней”. Почему это про нас? Какое отношение числа имеют к празднику?» Обсуждение: ученики высказываются, учитель подводит к теме числительных. «Действительно, без чисел не обходится ни один праздник. Сегодня мы не только узнаем историю Нового года, но и познакомимся с именем числительным, его разрядами. Запишите число и тему урока.» |
Смотрят мем, предлагают идеи: «цифры повсюду», «даты, количество дней, подарков», «числительные помогают считать, называть даты». Формулируют тему. |
Дескрипторы (без баллов): • участвует в обсуждении мема • связывает числа с темой урока • записывает тему в тетрадь |
• Мем на слайде (изображение: новогодний список с числами) • ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации идей (заранее подготовлен пример мема) • Презентация (слайд 1) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||