ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 10 классе
| Раздел | Свободное время как показатель развития общества. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 52. Что такое свободное время. Основные правила орфографии |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.1.6 оценивать прослушанный материал с точки зрения достоверности, актуальности информации, выражая собственное мнение; 10.1.4 участвовать в дебатах, аргументируя собственную позицию и предлагая разные пути решения проблемы; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем новый раздел. Посмотрите на экран. [Демонстрирует мем: изображение человека, который лежит на диване с телефоном, а над ним мысленный пузырь с графиком, книгами и спортивными снарядами. Подпись: «Планы на выходные vs Реальность»]. Почему этот мем такой популярный? Что он говорит о нас, о нашем отношении к свободному времени? Давайте обсудим. Арман, как думаешь?»
Выслушивает 2-3 ответа, подводит к теме. «Отлично. Вы затронули ключевые моменты: планирование, реальность, выбор. Итак, тема нашего урока: «Что такое свободное время. Основные правила орфографии». Мы не только поговорим о досуге, но и проверим, насколько грамотно мы умеем об этом писать. Запишите тему в тетради». |
- Ученики рассматривают мем, улыбаются.
- Отвечают на вопрос учителя, высказывают предположения: «Мы много планируем, но ленимся», «Свободное время есть, но мы тратим его на телефон», «Это про прокрастинацию». - Записывают тему урока в тетрадь. |
Дескрипторы (без баллов):
|
- Проектор/экран или распечатанный мем.
- ИИ-сервис для генерации мемов (например, Imgflip Meme Generator) для создания аналогичных мемов на другие темы. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||