ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по орыс тілі в 10 класс
| Раздел | литература и искусство |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | А. С. Пушкин. «Моцарт и Сальери» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | С10.1.1 понимать детально информацию сообщения, подтекст, определяя социальные и эмоционально-экспрессивные особенности речи говорящего Г10.2.2 пересказывать содержание текста, демонстрируя собственное понимание проблематики и связывая прочитанное/услышанное с собственным опытом |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
«Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы обратимся к одной из «Маленьких трагедий» А.С. Пушкина – «Моцарт и Сальери». Но начнём мы с вопроса, который заставит нас задуматься. Что было бы, если бы талантливейший, гениальный человек совершил преступление из самых, как ему кажется, благородных побуждений? Может ли цель оправдывать такие средства? Подумайте минуту и предложите свои варианты. Не бойтесь высказывать любые мысли».
Учитель записывает ключевые идеи учеников на доске или в совместном документе. ИИ-инструменты: Использование интерактивной доски (Miro, Jamboard) для сбора всех гипотез в реальном времени. Можно использовать ChatGPT для быстрой генерации 2-3 провокационных тезисов по теме, если ученики затрудняются с началом. |
Ученики слушают, размышляют, предлагают свои версии и гипотезы. Например: «Он мог бы остаться безнаказанным», «Его мучила бы совесть», «Общество бы его осудило, даже не зная мотивов». | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает вариант, связанный с темой урока. • Аргументирует свою позицию (хотя бы одним предложением). |
• Интерактивная доска (Miro/Jamboard) или обычная доска/маркер. • Доступ к ChatGPT (опционально, для учителя). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||