Перейти к содержанию
КСП

КСП «Б.П. Екимов. „Музыка старого дома» по русскому языку и литературе, 7 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку и литературе для 7 класса по теме «Б.П. Екимов. „Музыка старого дома». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык и литература
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 7 классе

РазделСила искусства
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаБ.П. Екимов. «Музыка старого дома».
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)9.3.3.1 формулировать вопросы, перефразируя информацию текста, и отвечать на них, различая факт и мнение;
9.3.4.1 использовать виды чтения, владеть техниками критического мышления при чтении
Цель урока
  • Сформулировать вопросы к тексту рассказа Б.П. Екимова «Музыка старого дома», перефразируя ключевую информацию.
  • Ответить на вопросы по тексту, аргументированно различая фактические события и субъективные мнения/оценки героев.
  • Применить технику критического чтения «Чтение с пометками» для анализа текста и выявления авторской позиции.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Метод: "Ассоциативный ряд на время")

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем разговор о силе искусства. Наш урок посвящен рассказу Бориса Петровича Екимова «Музыка старого дома». Но прежде чем мы откроем текст, я предлагаю вам небольшую разминку. У вас есть ровно 2 минуты. Возьмите листочки и ручки. Ваша задача: услышав словосочетание «старый дом», быстро, не задумываясь, записать первые 5-7 ассоциаций, которые придут вам в голову. Это могут быть образы, чувства, запахи, звуки, воспоминания. Время пошло!»

(Через 2 минуты) «Стоп! Теперь в парах обменяйтесь листочками и сравните свои ассоциации. Найдите 1-2 общие для вас обоих. Кто готов озвучить?» (Выслушивает 2-3 ответа). «Отлично! Вы уже создали свой эмоциональный настрой. А теперь давайте посмотрим, какие образы и чувства пробуждает «старый дом» у писателя Бориса Екимова и какую «музыку» он в нем услышал. Открываем учебники на странице ... (или получаем раздаточный материал).»

ИИ-инструменты: Можно использовать таймер онлайн (например, Classroomscreen.com) для визуализации времени. Для генерации случайных ассоциаций-подсказок для слабых учеников можно быстро использовать простой ИИ-чат (например, встроенный в Яндекс.Браузер), введя запрос: «5 простых ассоциаций на словосочетание "старый дом"».

  • Индивидуально записывают ассоциации на листочках.
  • В парах обсуждают и сравнивают записи, находят общие ассоциации.
  • Представители пар озвучивают общие ассоциации классу.
  • Открывают учебники/получают текст рассказа.
Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик записал не менее 5 ассоциаций.
  • Активно участвовал в обсуждении в паре.
  • Таймер (онлайн или на доске).
  • Бумага, ручки.
  • Текст рассказа Б.П. Екимова «Музыка старого дома» (учебник или распечатка).
  • Доступ к ИИ-чату для педагога (опционально).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.