ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 7 классе
| Раздел | День Победы: никто не забыт, ничто не забыто |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Б. Момышулы «За нами – Москва». |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
|
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о мужестве, долге и силе духа. Перед вами вопрос: «Можно ли проявить героизм, не совершая подвиг на поле боя?» Я предлагаю вам проголосовать: поднимите руку, кто считает, что ДА. Теперь – кто считает, что НЕТ. Спасибо. Теперь, в парах (повернитесь к соседу), обсудите 1 минуту и приведите по одной причине в защиту своей позиции. Начнем!» После обсуждения: «Послушаем несколько мнений. (Выслушивает 2-3 пары). Отлично. Ваши рассуждения очень важны. Сегодня мы познакомимся с произведением, герой которого – реальный человек, Бауыржан Момышулы, – проявил героизм в самых суровых условиях. И мы попробуем понять, в чем же заключалась его сила. Откройте тетради, запишите число и тему урока: «Б. Момышулы «За нами – Москва»». |
Участвуют в голосовании. Обсуждают вопрос в парах (1 мин). Высказывают свое мнение, аргументируя его. Записывают тему урока в тетрадь. | Педагог предоставляет визуальную опору: на доске/экране пишет вопрос и варианты ответов (ДА/НЕТ). Для ученика с ООП может быть подготовлена карточка с подсказками-аргументами (например, «героизм в учебе», «помощь другу», «честный труд»). | Дескрипторы (без баллов): 1. Участвует в голосовании. 2. Ведет диалог в паре, высказывает свою точку зрения. 3. Записывает тему урока. |
Интерактивная доска или экран с вопросом. Тетради, ручки. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||