Перейти к содержанию
КСП

КСП «Б. Момышулы „За нами - Москва“. Сложные предложения, выражающие условные отношения» по русскому языку и литературе, 7 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку и литературе для 7 класса по теме «Б. Момышулы „За нами - Москва“. Сложные предложения, выражающие условные отношения». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык и литература
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 7 классе

Раздел День Победы: Никто не забыт, ничто не забыто
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Б. Момышулы «За нами - Москва». Сложные предложения, выражающие условные отношения
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 7.2.4.1 создавать аргументированное высказывание (рассуждение с элементами описания и/или повествования) на основе личных впечатлений и наблюдений;
7.5.1.2 выбирать и использовать соответствующий ситуации общения глагол совершенного и несовершенного вида в условном, изъявительном и повелительном наклонении
Цель урока
  • Проанализировать отрывок из произведения Б. Момышулы «За нами - Москва», выявив ключевые идеи о стойкости и профессионализме защитников Москвы.
  • Сформулировать правило о сложных предложениях с условными отношениями (с союзом «если») и научиться находить их в тексте.
  • Создать собственное аргументированное высказывание-рассуждение на тему важности доведения дела до конца, используя условные предложения и глаголы в нужном виде и наклонении.
Ценность для интеграции Трудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: кейс-прогноз)

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начнем урок с одной реальной истории. Представьте: молодой лейтенант, командир батальона, впервые оказался в ситуации, от которой зависела судьба не только его солдат, но и, как позже выяснилось, целой стратегической операции. Его задачей было с минимальными потерями сдерживать превосходящие силы противника в тяжелейших зимних условиях, без должного снабжения. Как вы думаете, какие качества помогли ему и его бойцам не отступить и выполнить приказ? Запишите 2-3 предположения в тетрадь. (Даю 2 минуты). А теперь давайте послушаем ваши прогнозы».

После обсуждения 3-4 ответов: «Вы назвали очень важные качества: стойкость, смекалка, дисциплина. Сегодня мы познакомимся с человеком, который не просто оказался в такой ситуации, а стал легендой. Это Бауыржан Момышулы, и его воспоминания «За нами - Москва» помогут нам понять, как профессионализм и умение доводить дело до конца влияют на исход событий. А также мы изучим, как в русском языке можно грамотно выражать условия, при которых что-либо происходит».

ИИ-инструменты: Использование AI-сервиса для генерации интерактивной временной шкалы (например, TimelineJS) с ключевыми событиями битвы за Москву для визуального погружения в контекст.

Слушают, осмысливают кейс. Индивидуально записывают в тетрадь 2-3 качества (например: выдержка, знание дела, взаимовыручка). Несколько учеников озвучивают свои предположения классу. Дескрипторы (без баллов):
• Ученик предлагает 1-3 предположения, связанные с профессиональными или личностными качествами.
• Ученик логически связывает условия задачи (сдерживание превосходящих сил) с необходимыми для её решения качествами.
• Проектор/экран.
• Презентация с кейсом и портретом Б. Момышулы.
• ИИ-сервис для создания интерактивной временной шкалы (ссылка).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.