КСП «К.Булычёв "Сто лет тому вперёд» по русскому языку и литературе, 6 класс

• Проанализировать характеры главных героев повести (Коля, Алиса), выделив их ключевые черты и мотивы поступков, используя цитаты из текста.
• Выборочно пересказать ключевой эпизод повести (первая встреча с будущим/погоня космических пиратов), сохраняя логику событий и используя в речи характерные для произведения детали.
• Создать проект «Изобретение из будущего», проявив фантазию, критическое мышление и навыки совместной работы.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем путешествие по мирам фантастики. Перед тем как углубиться в текст, ответьте на вопрос: Если бы у вас была возможность на один день отправиться в будущее, как в 2082 год из повести Булычёва, вы бы поехали? Проголосуйте: поднимите руку, если ДА. Теперь поднимите руку, если НЕТ."

(Фиксирует результаты на доске). "Интересно! Давайте теперь кратко, в парах, обсудим причины вашего выбора. Кто «за» – назовите одну главную причину, почему хотите увидеть будущее. Кто «против» – одну главную причину, почему боитесь или не хотите. У вас 2 минуты."

(Через 2 минуты). "Послушаем по одному аргументу с каждой стороны. Саша, твоя пара была «за», почему?" (Выслушивает 2-3 ответа). "Спасибо! Ваши аргументы перекликаются с чувствами героев повести. Сегодня мы не просто поговорим о будущем, но и проанализируем, как автор показывает своих героев в этом необычном мире."

ИИ-инструменты: Можно использовать Mentimeter или аналогичный сервис для мгновенного интерактивного голосования и создания облака слов из причин, что визуализирует мнение класса.

• Голосуют, поднимая руки.
• В парах обсуждают причины своего выбора.
• Представляют аргументы всему классу.