ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 6 классе
| Раздел | Древние и современные цивилизации |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | К. Булычев «Сто лет тому вперед» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.2.2.1 пересказывать подробно, выборочно содержание текста; 6.3.1.1 понимать основную информацию, определяя тему, цель или назначение текста; 6.3.6.1 анализировать содержание художественных произведений небольшого объема, определяя особенности изображения главных и второстепенных персонажей, лирического героя; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем путешествие по мирам фантастики. Представьте: у вас есть возможность отправиться на 100 лет в будущее. Но есть условие: вы не сможете вернуться назад. Поднимите руку, кто готов на такой шаг. А теперь поднимите руку, кто не готов. Объясните, пожалуйста, свой выбор. (Выслушивает 2-3 ответа с каждой стороны). Интересные мнения! А теперь давайте познакомимся с героем, который столкнулся с похожей дилеммой, но в прошлом. Это Коля из повести Кира Булычева «Сто лет тому вперед». Сегодня мы будем не просто читать, а учиться глубоко понимать текст, его героев и их выборы». | Участвуют в голосовании. Обсуждают причины своего выбора, аргументируют позицию. Формулируют предположения о теме урока. | Визуальная поддержка: на доске/экране пишется вопрос и варианты «Готов» / «Не готов» с иконками. Учитель повторяет вопрос четко, обращаясь к ученикам с ООП по имени. Возможность ответа одним словом или жестом. | Дескрипторы (без баллов): • Участвует в голосовании. • Высказывает свое мнение (устно или невербально). • Слушает мнения одноклассников. |
Интерактивная доска или экран для отображения вопроса. ИИ-сервис Mentimeter для анонимного голосования и визуализации результатов в режиме реального времени. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||