ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 9 класс
| Раздел | Странности любви |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Люблю тебя, законченность сонета…» Краткая история сонета |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.1.1.1 понимать термины: романтизм и реализм как литературные направления, исторический образ (персонаж), трагедия, комедия, поэма, символ, психологический параллелизм, афоризм, эпиграф, прототип, автобиографизм; 9.1.2.1 понимать художественное произведение, критически осмысливая; различать открытую и скрытую (подтекст) информацию; 9.1.3.1 самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты, отражающие тематику произведения; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Добрый день, ребята! Сегодня мы погружаемся в удивительный мир сонета. Начнём с разминки. У вас на столах — конверты с разрезанными строками (четыре строчки из сонета Шекспира). За 1 минуту (таймер на экране) соберите правильный порядок строк. Время пошло!» «Стоп! Проверим. Первая строка — …, вторая — … (проговариваю верный порядок). Поднимите руки те, кто собрал правильно. Отлично! У нас уже есть 4 строки — это четверостишие. Именно с таких строф начинается классический сонет. Запомните: 14 строк, особый ритм и рифма. Поехали!» |
Ученики получают конверты, собирают строки в логическом порядке. Работают в парах (сидят рядом). Сверяются с экраном, поднимают руки. |
Дескрипторы (без баллов): - верно определяет последовательность строк; - проявляет интерес и скорость реакции. |
Конверты с разрезанными строками (сонет №130 Шекспира на русском языке), таймер на проекторе, презентация с правильным порядком. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||