ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "Первая гимназия"
Краткосрочный план по русской литературе в 6 классе
| Раздел | Сказочные и мифологические элементы в литературных произведениях |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | И.С. Тургенев. Бежин луг. Народные суеверия |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.1.1 понимать термины: художественный мир, миф, мифический герой, мифологический образ, рассказ, повесть, пьеса-сказка, афиша, ремарка, портрет, пейзаж, метафора, олицетворение, риторические фигуры, антитеза, перифраз; эпос, лирика, драма как роды; 6.1.2.1 иметь общее представление о художественном произведении, понимать главную и второстепенную информацию. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Голосование + аргументы») |
«Ребята, послушайте: „Верите ли вы, что в лесу живёт леший, а в реке — русалка? Поднимите руку, кто хотя бы раз слышал страшную историю про домового?“. (Пауза). Сейчас я попрошу вас сделать выбор: если вы верите в народные поверья — встаньте слева (возле окна), если не верите — справа (возле двери). (Дать 20 секунд). А теперь каждый ряд объяснит одним предложением, почему вы выбрали эту сторону. Начнём с левой группы. (Выслушать 2-3 аргумента). Спасибо! Именно о таких суевериях писал Иван Тургенев в рассказе „Бежин луг“. Сегодня мы узнаем, как народные верования делают историю живой и загадочной, и поработаем вместе, уважая мнение каждого.» | — Учащиеся встают в две группы (по убеждениям). — Формулируют 1-2 аргумента (устно). — Слушают мнения других, сохраняя уважение. |
Дескрипторы (без баллов): • высказал свою позицию; • привёл аргумент (пусть краткий); • проявил уважение к чужому мнению. |
— Карточки с надписями «Верю» / «Не верю» (на стенах). — Колокольчик для смены активности. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||