КСП «55.Роман-эпопея „Война и мир» по русской литературе, 10 класс

• Дать определение термину «роман-эпопея», выделить и объяснить его ключевые признаки на материале романа Л.Н. Толстого «Война и мир».
• Найти в предложенных фрагментах текста романа цитаты, отражающие авторскую позицию по вопросам семьи, войны и личности, и подготовить их к выразительному чтению.
• Проанализировать, как жанровые особенности романа-эпопеи раскрывают тему семейных ценностей в контексте исторических событий.

«Здравствуйте, садитесь. Перед началом нашего разговора о великом произведении, посмотрите на этот мем (демонстрирует картинку: современная семья в пижамах смотрит сериал, подпись: «Наш семейный совет по вопросам мировой политики»). Почему эта картинка, на первый взгляд смешная и современная, может быть связана с романом Льва Толстого «Война и мир»? Как вы думаете?»

Выслушивает 2-3 предположения. «Вы правы, в романе глобальные исторические события — войны, сражения — неразрывно переплетены с частной, семейной жизнью героев. Ростовы, Болконские, Курагины — их дома, их отношения становятся той призмой, через которую мы видим историю. Сегодня мы начнем разбираться, в чем же уникальность жанра этого произведения, которое вместило в себя и «войну», и «мир». Мы изучим термин «роман-эпопея» и посмотрим, как в этом жанре раскрывается тема семейных ценностей.»

• Рассматривают мем.
• Высказывают предположения о связи: семейный круг vs. мировая история, частная жизнь на фоне глобальных событий, обсуждение важных вопросов в узком кругу.
• Формулируют тему и цели урока вместе с учителем.

• Ученик высказывает предположение, связывающее изображение с идеей пересечения семейного и исторического.
• Активно слушает ответы одноклассников.