ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Литературе в 5 класс
| Раздел | ФОЛЬКЛОРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ В ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | По страницам биографии М.М. Пришвина. |
| Цели обучения | 5.1.2.1 иметь общее представление о художественном произведении, осмысливать тему; 5.3.4.1 оценивать устные и письменные высказывания с точки зрения соответствия теме |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало (5 мин) | "Ребята, представьте: ученый-агроном вдруг бросает карьеру и уезжает в глухие леса с блокнотом. Как вы думаете, что важнее для писателя: диплом или умение видеть красоту в капле росы?" | Ученики высказывают гипотезы: "Важнее талант", "Жизненный опыт важнее". | Визуализация: карточки с фото Пришвина и агронома. | Дескрипторы: активно участвует в обсуждении, высказывает свое мнение. (без баллов) | Портрет М. Пришвина, ИИ (ChatGPT для генерации кейса). |
| Откроется после регистрации: Середина (25 мин) · Конец (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||