ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по литературе в 5 класс
| Раздел | Литературная поэтическая сказка |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Художественное время и художественное пространство в «Сказке о царе Берендее» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.2.1 – иметь общее представление о художественном произведении, осмысливать тему; 5.1.5.1 – кратко пересказать содержание произведения или отрывка; 5.2.2.1 – определять основную мысль произведения при поддержке учителя. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Представьте, что вы попали в волшебное царство, где время течет по-особенному: один день может длиться как неделя, а неделя - как один миг. В этом царстве пространство тоже волшебное - можно оказаться одновременно в лесу, во дворце и на небе. Сегодня мы отправимся в такое царство - в сказочный мир царя Берендея. Как вы думаете, почему в сказках время и пространство часто бывают необычными?" Выслушивает ответы 2-3 учеников Учитель: "Правильно! Волшебное время и пространство помогают создать особую атмосферу сказки, сделать ее более захватывающей. Сегодня мы будем исследовать, как устроено художественное время и пространство в «Сказке о царе Берендее»." |
Ученики слушают, представляют сказочное царство, высказывают предположения о роли времени и пространства в сказках | Ученики с ООП получают визуальную поддержку: картинки с изображением сказочных мест. Учитель задает наводящие вопросы: "Как ты думаешь, в сказках время течет так же, как в жизни?" | Формулирование предположений о роли времени и пространства в сказках | Иллюстрации сказочных мест, текст сказки |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||