ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Литературе в 5 классе
| Раздел | Мастерская образов: Язык поэзии |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Эпитет — цветное слово. Как прилагательное превращает обычный предмет в сказочный. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.1.1 – понимать термины; 5.1.6.1 - давать краткий и полный ответ на вопрос. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в волшебную мастерскую, где слова обретают краски. Послушайте загадку: «Не птица, а летит, не камень, а блестит, не лес, а шумит. Что это?» (Ответ: облако, река, ветер — возможны варианты). А теперь подумайте: как одним словом можно сделать этот предмет не просто узнаваемым, а волшебным, живым, запоминающимся? Например, не просто «ветер», а «ласковый ветер» или «свирепый ветер». Запишите свои варианты на стикерах и прикрепите к доске. Ваша задача — предположить, о каком волшебном инструменте речи мы сегодня будем говорить?»
ИИ-инструменты: Использование ИИ-генератора загадок (например, ChatGPT) для быстрого создания нескольких вариантов загадок о природных явлениях, что позволяет адаптировать начало урока под настроение класса. |
Слушают загадку, предлагают свои варианты ответов. Записывают на стикерах свои варианты «волшебных» определений к отгадке (например, «пушистое облако», «быстрая река»). Высказывают гипотезы о теме урока («прилагательные», «красивые слова», «описания»). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает вариант отгадки. • Ученик записывает на стикер хотя бы одно определение к отгадке. • Ученик высказывает предположение о теме урока. |
Стикеры, маркеры, доска, ИИ-сервис для генерации загадок (например, ChatGPT). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||