ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по литературе в 10 класс
| Раздел | Семейные ценности |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | А.В.Вампилов. Семья А.Вампилова. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 10.2.4 анализировать эпизоды, определяя их роль и место в композиции; определять роль композиции в раскрытии идеи произведения, образов героев, объяснять значение внесюжетных элементов эпизода для раскрытия идейно-тематического замысла 10.2.6 анализировать художественный мир произведения, представляя идею в различных формах (инсценировка, буктрейлер) |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем знакомство с драматургом, который изменил русский театр. Но сначала — разминка. Напишите на стикерах любые ассоциации к слову «СЕМЬЯ» (1 минута). Теперь выберите три самые яркие ассоциации и объясните, почему они важны лично для вас. Послушаем 2-3 учеников.» Возможные ответы: доверие, поддержка, традиции, труд, дом, любовь. Учитель подводит к теме: «Александр Вампилов рано потерял отца — его репрессировали. Но семья, несмотря на трагедию, сохранила трудолюбие и профессионализм. Сегодня мы увидим, как эти ценности отразились в его творчестве.» |
|
Дескрипторы (без баллов): — участвует в генерации идей; — аргументирует выбор. |
Стикеры, маркеры, доска; ИИ-инструмент: генератор облака слов (WordCloud) для визуализации ассоциаций (по желанию). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||