ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по литературе в 10 классе
| Раздел | мечты и реальность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Александр Валентинович Вампилов. Личность писателя. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.2.1 определять жанр и его признаки (роман-эпопея, роман в стихах, психологический роман), особенности философской лирики; 10.2 4 анализировать эпизоды, определяя их роль и место в композиции определять роль композиции в раскрытии идеи произведения, образов героев, объяснять значение внесюжетных элементов эпизода для раскрытия идейно-тематического замысла; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Найди ошибку») |
Сторителлинг с намеренной ошибкой: — Ребята, сегодня мы начинаем разговор об удивительном драматурге, который прожил всего 35 лет, но успел написать пьесы, которые ставят во всём мире. Представьте: 1960-е годы, Иркутск. Молодой писатель Александр Вампилов пишет пьесу «Утиная охота», где главный герой Виктор Зилов — инженер, который разочаровался в жизни. Вот факт: Вампилов начал писать эту пьесу в 1967 году, а закончил в 1970-м. В ней Зилов постоянно говорит о своей любви к охоте, но так ни разу и не едет на охоту. Как вы думаете, почему? А ещё я вам скажу: Вампилов сам был заядлым охотником и погиб, перевернувшись на лодке, — трагическая случайность. Но вот что интересно: в финале пьесы Зилов плачет, а потом говорит: «Я согласен. Я выйду на охоту». Ошибка в том, что пьеса заканчивается его самоубийством — выстрелом. На самом деле нет! Найдите неточность в моём рассказе. В финале пьесы Зилов не стреляется, а говорит, что пойдёт на охоту. Какой приём использует автор? (открытый финал). Диалог с классом: — Кто заметил мою ловушку? Как на самом деле заканчивается «Утиная охота»? (Ответ: Зилов не совершает самоубийство, он остаётся жить, финал открытый). |
Ученики слушают, анализируют рассказ учителя, находят намеренное искажение (открытый финал). Возможные ответы: «Вампилов не убивает героя», «Пьеса заканчивается фразой о том, что он идёт на охоту». Фронтальное обсуждение, 1-2 ученика высказываются. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Ресурсы: - Презентация с портретом Вампилова. - Аудиозапись финала пьесы (опционально). - ИИ-инструмент: ChatGPT (для генерации вопроса-триггера, голосовой помощник). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||