ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по истории Казахстана в 9 класс
| Раздел | История Казахстана |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Демографические процессы в годы «застоя» Исследовательский вопрос: Какие факторы повлияли на процесс урбанизации в Казахстане? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.1.1.1 делать аргументированные выводы о демографических изменениях на основе анализа причинно-следственных связей; 9.1.1.2 устанавливая преемственность с предыдущими историческими периодами, оценивать современные демографические процессы |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (разрушители мифов) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем изучение очень важной темы. Перед началом урока я хочу разрушить один распространенный миф. Многие считают, что в период 'застоя' в Казахстане не происходило никаких значительных изменений. Но так ли это? Посмотрите на эти цифры: с 1960 по 1980 год городское население Казахстана выросло с 44% до 57%. Как вы думаете, что заставило миллионы людей переезжать в города? Запишите свои первые мысли в тетради." | Учащиеся индивидуально записывают предположения о причинах урбанизации, делятся первыми идеями | Формирующее оценивание: наличие записей с предположениями, активность в обсуждении | Интерактивная доска, ChatGPT для генерации провокационных вопросов |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||