Перейти к содержанию
КСП

КСП «Демографические изменения в казахстане развитие урбанизации» по истории Казахстана, 9 класс

Краткосрочный план урока по истории Казахстана для 9 класса по теме «Демографические изменения в казахстане развитие урбанизации». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • История Казахстана
  • 9 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по истории Казахстана в 9 класс

Раздел История Казахстана
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Демографические изменения в Казахстане развитие урбанизации
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) Раскрыть особенности урбанизации
Цель урока
  • Объяснить причины демографических изменений и урбанизации в Казахстане в XX-XXI веках.
  • Проанализировать последствия урбанизации для социально-экономического развития Казахстана.
  • Оценить влияние урбанизации на современное казахстанское общество с позиции ценности "Единство и солидарность".

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод)

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем важную тему, связанную с изменениями в жизни нашей страны. Я хочу задать вам провокационный вопрос: Урбанизация – это прогресс или проблема для Казахстана? Давайте проведем голосование. Поднимите руку, кто считает, что это прогресс. А теперь – кто видит в этом проблему."

(Учитель фиксирует результаты на доске). "Интересно! Вижу, мнения разделились. Теперь, пожалуйста, в течение одной минуты подумайте и назовите одну главную причину, почему вы так считаете. Начнем с тех, кто за 'прогресс'."

(Выслушивает 3-4 ответа, затем переходит к "проблеме", также 3-4 ответа). "Спасибо! Ваши мнения показывают, насколько тема многогранна. Это отличный старт для нашего исследования. Сегодня мы как раз и разберемся, что такое урбанизация, почему она происходит и какие последствия имеет для Казахстана."

Использование ИИ-инструментов: Для интерактивного голосования и визуализации результатов можно использовать сервис Mentimeter. Это создаст эффект вовлеченности и сразу покажет спектр мнений в классе.

  • Участвуют в голосовании, поднимая руки.
  • Обдумывают вопрос и формулируют краткий аргумент в поддержку своей позиции.
  • Высказывают свое мнение, слушают одноклассников.
Формирующее оценивание: наблюдение за активностью и аргументацией учащихся.
Дескриптор: Ученик участвует в голосовании и высказывает краткое обоснованное мнение.
  • Интерактивная доска или обычная доска/флипчарт.
  • Планшеты/смартфоны или компьютер учителя с доступом к Mentimeter для создания облака слов или опроса.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Ещё КСП по истории Казахстана, 9 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.