ПРОВЕРЕНО _____________
____________________"
Краткосрочный план по истории Казахстана в 8 класс
| Раздел | Установление советской власти в Казахстане |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Казахстан в годы гражданского противостояния (1917-1920 гг.) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.1.2 оценивать общественно-политические процессы в Казахстане начала XX века |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ученики! Представьте себе 1918 год. Молодой казахский юноша Алихан, сын кочевника, стоит перед сложным выбором. С одной стороны - красные обещают землю и свободу, с другой - белые говорят о сохранении традиций и порядка. Его семья разделилась: брат ушел к красным, дядя - к белым. Какой выбор будет правильным? Сегодня мы попробуем понять, каково было жить в Казахстане в годы гражданской войны и какие последствия имели эти выборы." ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации персонализированных историй, Midjourney для визуализации эпохи |
Слушают историю, задают вопросы, высказывают предположения о возможных решениях героя | Наблюдение за вовлеченностью, анализ начальных представлений учащихся | Презентация с визуализацией эпохи, аудиозапись с музыкой того времени |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||