ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по истории Казахстана в 8 класс
| Раздел | Установление советской власти в Казахстане |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Казахстан в годы гражданского противостояния (1918-1920 гг.). Исследовательский вопрос: Какие надежды вызвали у народа лозунги Октябрьской революции? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.1.2 оценивать общественно-политические процессы в Казахстане начала XX века |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ученики! Представьте себе 1917 год. Казахская степь. Обычная казахская семья: отец - скотовод, мать - хранительница очага, дети. Они слышат известия о революции в Петрограде. До них доходят лозунги: 'Землю - крестьянам!', 'Фабрики - рабочим!', 'Мир - народам!', 'Равенство и братство!'. Как вы думаете, какие чувства и надежды могли возникнуть у этой семьи? Запишите 2-3 предположения в тетрадь." | Учащиеся записывают свои предположения, делятся мыслями с соседом по парте |
• Учащийся записал не менее 2 предположений • Предположения логически связаны с историческим контекстом |
Тетради, ручки |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||