ПРОВЕРЕНО _____________
Косьская СОШ
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 8 классе
| Раздел | Установление советской власти в Казахстане |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Казахстан в годы гражданского противостояния (1917-1920 гг.). |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.1.2 оценивать общественно-политические процессы в Казахстане начала XX века |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "Блиц-опрос на время") |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы погрузимся в один из самых сложных и драматичных периодов нашей истории. Но для начала проверим, насколько хорошо вы помните события, которые к нему привели. У вас есть ровно 3 минуты. Задание: индивидуально, на листочках, напишите по 3 ключевых слова или коротких факта, которые ассоциируются у вас с 1917 годом в Казахстане и России. Старт!" (Запускаю таймер на экране/телефоне). |
Индивидуально выполняют задание на листочках. Затем обмениваются листочками и зачитывают ассоциации партнера. Участвуют в обсуждении, формулируют цели урока вместе с учителем. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 2-х релевантных ассоциаций с периодом 1917 года. • Активно слушает ответы одноклассника и учителя. |
Таймер (онлайн или на телефоне), чистые листы бумаги, ручки. ИИ-инструмент: Таймер онлайн или встроенный в интерактивную доску (например, Classroomscreen.com) для создания эффекта срочности и концентрации внимания. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||