ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 6 класс
| Раздел | 6.1A Казахстан в VI – IX вв. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Имена, каких каганов VI-IX веков сохранились в истории |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.3.1.2 – знать государства VI-IX веков и, используя карту, объяснять политические процессы; 6.3.2.2 – определять основные направления внешней политики Великого Тюркского каганата; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Ребус-гипотеза») |
Приветствие. Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Что зашифровано? (на слайде ребус: «каган» + изображение тюркского воина, цифры VI–IX). Ваши версии? Запишите в тетрадь одно имя кагана, которое вы уже слышали. Поделитесь с соседом. (Выслушивает 2-3 гипотезы). Сегодня мы проверим, чьи имена действительно остались в веках.» Учитель фиксирует гипотезы на флипчарте. |
|
Дескрипторы (без баллов): • предлагает версию содержания ребуса; • записывает имя исторического деятеля (возможно с ошибкой, но включается в процесс). |
Слайд с ребусом, флипчарт/доска, маркеры. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||