ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по истории Казахстана в 6 классе
| Раздел | 6.1A Казахстан в VI – IX вв. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Западно-тюркский каганат |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | описывать историю, общественное устройство Западно-Тюркского каганата |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Ребята, давайте за одну минуту каждый составит в тетради ментальную карту (mind-map) со словами, которые приходят в голову, когда вы слышите “Западно-тюркский каганат”. Не думайте долго, пишите всё, что вспомните из прошлых уроков или из личного опыта. Время пошло!» (Через 1 минуту) «Теперь выберите три самых важных, на ваш взгляд, слова и обсудите в парах. Я попрошу 2-3 пары озвучить свои варианты. Отлично, спасибо! Сегодня мы как раз узнаем, насколько точны были ваши ассоциации.» |
|
Для ООП: визуальная опора на доске — 3-4 картинки (юрта, воин, карта Семиречья, торговый путь). Ученик может выбрать картинку и назвать слово. Разрешается использовать фразы-клише: «Я думаю, это связано с ...». |
Дескрипторы:
Оценивание: без баллов |
Тетрадь, ручка, доска, магниты, картинки (юрта, воин, карта), раздаточный лист с опорами для ООП. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||