ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по английскому языку в 3 классе
| Раздел | Buildings |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Location of things. Use of English: plurals. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 3.1.4.2 understand simple descriptions of people, actions, and objects with visual support; 3.2.2.1 use isolated words and basic expressions to provide personal information; 3.3.3.2 find out the main points in short simple descriptions with visual support; 3.4.1.1 spell accurately a few high-frequency words; 3.5.1.3 use cardinal numbers 1-10; 11 - 20; 21 – 100. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: мем) |
Учитель: "Good morning, children! Look at the screen. What do you see? (Показывает мем с котом, сидящим на стопке книг и смотрящим на разбросанные карандаши). Why is this cat like us, students? Let's think together. What is the cat doing? Where is the cat? What things can you see around the cat?" Подводит итог: "Yes! The cat is on the books. The pencils are under the table. Today we will learn to say WHERE things are and talk about MANY things, not just one. Our topic is 'Location of things. Plurals'. Let's get to work!" |
Ученики рассматривают картинку. Отвечают на вопросы учителя на русском или простом английском: "Кот на книгах. Карандаши на полу. Много книг". Формулируют тему урока вместе с учителем. | Упрощенная картинка с четкими контрастными объектами. Вопросы задаются с опорой на жесты и указание на объекты. Возможность дать односложный ответ ("on books"). | Дескрипторы: • Ученик проявляет интерес к картинке. • Пытается описать расположение объектов (на русском или английском). • Определяет тему урока с помощью учителя. (без баллов) |
Проектор/экран, мем/смешная картинка (кот среди канцелярских принадлежностей). ИИ-инструмент: Midjourney/DALL-E для генерации забавного изображения по запросу "funny cat studying on a pile of books with pencils everywhere, cartoon style". |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||