Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «№24. Повторение курса Алгебры и начала анализа 10 класса: Случайные величины и их числовые характеристики» по алгебре, 10 класс

Краткосрочный план урока по алгебре для 10 класса по теме «№24. Повторение курса Алгебры и начала анализа 10 класса: Случайные величины и их числовые характеристики». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Алгебра
  • 10 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Алгебре в 10 классе

РазделПовторение курса Алгебры и начала анализа 10 класса: 10.4А Случайные величины и их числовые характеристики
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока№24. Повторение курса Алгебры и начала анализа 10 класса: Случайные величины и их числовые характеристики
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)10.2.1.10- решать задачи с использованием числовых характеристик дискретных случайных величин;
Цель урока
  • Учащиеся будут вычислять математическое ожидание, дисперсию и среднее квадратическое отклонение дискретной случайной величины по заданному закону распределения.
  • Учащиеся смогут интерпретировать числовые характеристики случайной величины в контексте практической задачи (математическая грамотность).
  • Учащиеся смогут создать и проанализировать собственный пример случайной величины, проявив элементы созидания и новаторства.
Ценность для интеграцииСозидание и новаторство

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (ребус/загадка)

«Добрый день, ребята! Начнем с загадки. Посмотрите на ребус на доске: [на экране изображение: буква "М" + знак интеграла + "О" + "?"]. Что здесь зашифровано? Какие гипотезы? (Пауза). Правильно, это "Математическое Ожидание". Сегодня мы повторяем случайные величины и их характеристики. Кто догадался, о чем пойдет речь? Запишите свои первоначальные гипотезы на стикерах и прикрепите на доску.»

«Отлично! Мы узнаем, как предсказывать случайность с помощью чисел. Запишите тему: "Повторение: Случайные величины и их числовые характеристики".»
  • Разгадывают ребус, выдвигают гипотезы (математическое ожидание, дисперсия).
  • Фиксируют свои гипотезы на стикерах (например: «Случайность нельзя измерить», «Мат. ожидание — это среднее значение»).
  • Записывают тему в тетрадь.
 Дескрипторы (без баллов):
  • Участвует в обсуждении ребуса.
  • Формулирует и записывает гипотезу.
  • Проявляет любознательность.
 ИИ-генератор ребусов (rebus.club)
Презентация (слайд с ребусом), стикеры, маркеры, доска.
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Ещё КСП по алгебре, 10 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП