ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Алгебре в 10 класс
| Раздел | Элементы статистики |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Анализ интервальной таблицы частот и гистограммы |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.3.1 представлять результаты выборки в виде интервальной таблицы частот; 8.3.3.2 представлять данные интервальной таблицы частот в виде гистограммы частот; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (кейс) |
Кейс "Бюджет семьи": "Здравствуйте, ребята! Представьте себе семью, которая ведет учет своих ежемесячных трат на продукты питания. За последний год они записывали суммы. Чтобы понять, насколько стабильны их расходы и в каком диапазоне они обычно находятся, они решили сгруппировать данные. Как вы думаете, какой самый наглядный способ представить эти данные, чтобы сразу увидеть, какие суммы трат встречаются чаще всего, а какие реже? Что нам для этого понадобится? Спрогнозируйте, как может выглядеть результат их анализа."
ИИ-инструменты: Можно использовать ChatGPT для генерации реалистичного набора данных о семейных расходах за год для демонстрации. |
Ученики слушают, размышляют. Высказывают предположения: таблица, график, диаграмма. Возможные ответы: "Можно разбить суммы на группы (например, до 50 000 тг, 50-60 тыс. и т.д.) и посчитать, сколько месяцев попало в каждую группу", "Можно построить столбчатую диаграмму, где столбцы будут стоять вплотную". | Дескрипторы (без баллов): • Ученик участвует в обсуждении, высказывает идею. • Прогнозирует использование группировки данных или графического представления. |
• Слайд/доска с формулировкой кейса. • ChatGPT (для генерации примера данных). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||