БЖБ мен ТЖБ спецификациялары

Қазақстан тарихы, 6‑сынып: БЖБ мен ТЖБ спецификациясы, 2026–⁠2027

Тоқсандар бойынша: әр БЖБ қандай бөлімдер мен мақсаттарды тексереді, ұсынылатын ең жоғары балл және тапсырма түрлері, ТЖБ-ға арналған барлық мақсаттар.

Осы спецификация бойынша БЖБ/ТЖБ құрастыру

Үлгілік бағдарлама, 6-сынып

Бағалау қағидалары не дейді

БЖБ — 7 балдан 20 балға дейін, жұмыстың нысаны мен уақытын мұғалім өзі айқындайды (9‑тармақ).
Тоқсанда БЖБ үш реттен артық өткізілмейді; төрт және одан көп бөлім болса, тақырыптар мен мақсаттар саны ескеріліп, бөлімдер біріктіріледі (12‑тармақ).
Аптасына 1 сағат болса, тоқсанда БЖБ екі реттен артық өткізілмейді, бөлімдер біріктіріледі; баға жартыжылдыққа формативтік бағалау мен БЖБ бойынша қойылады (11, 28‑тармақтар).
ТЖБ тоқсанның соңғы оқу күнінде өткізілмейді, бір пән бойынша БЖБ мен ТЖБ бір күнде өткізілмейді (13‑тармақ).
ТЖБ тапсырмалары, олардың көлемі мен уақыты әдістемелік бірлестікте талқыланады (21‑тармақ).
Тоқсандық баға — формативтік бағалаудың 25 %, БЖБ-ның 25 % және ТЖБ-ның 50 % (28‑тармақ).

Үлгілік қағидалар, № 125 бұйрық, 16.09.2026 жылғы № 257‑НҚ бұйрықтың редакциясында.

Мұндағы біздің ұсынысымыз

Қандай бөлімдерді біріктіру керегі. Тоқсанда бөлім қағидалар рұқсат еткеннен көп болса, көрші бөлімдер жұмыстардағы мақсаттар саны шамамен тең болатындай біріктірілді.
БЖБ-да қандай мақсаттарды тексеру керегі. «Тексеруге ұсынамыз» белгісі 2–⁠4 мақсатта тұр: алдымен әр тақырыптан қолдану мен жоғары деңгей дағдыларына арналған мақсаттар, олар жетпесе — білу және түсіну мақсаттары. Бөлімнің қалған мақсаттары формативті бағаланады.
БЖБ-ның ұсынылатын ең жоғары балы — 7–⁠12 балл: тексерілетін 2–⁠4 мақсат, әрқайсысына 3 балл, қағидалардағы 7–⁠20 аралығында.
Ойлау дағдыларының деңгейі — мақсаттың етістігі бойынша: «білу», «түсіну», «атау» — білу және түсіну; «шешу», «қолдану», «есептеу» — қолдану; «талдау», «бағалау», «негіздеу» — жоғары деңгей дағдылары.
Тапсырма түрі — деңгейге қарай. Мақсаттарды, тапсырмалар мен балдарды түпкілікті мұғалім таңдайды.

1-тоқсан

Тоқсанда 2 бөлім — әр бөлімге бір БЖБ.

БЖБ 1. VI - IX ғасырлардағы Қазақстан

Ұсынылатын ең жоғары балл: 7–12 (ұсыныс: 2–4 мақсат, әрқайсысына 3 балл; қағидалар тек 7–20 аралығын белгілейді)

Бөлімнің оқу мақсаттары

БЖБ үшін жазбаша тексеруге болатын 2–⁠4 мақсатты таңдаңыз; қалғандары формативті бағаланады.

БЖБ 1, 1-тоқсан
Бөлім	Код	Оқу мақсаты	Ойлау дағдыларының деңгейі	Ұсынылатын тапсырма түрі
VI - IX ғасырлардағы Қазақстан	6.3.1.1	оқиғалардың өзара байланысын табу арқылы Түрік қағанаты ның құрылуы ның тарихи маңызын анықтау тексеруге ұсынамыз	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.3.1.2	VI-IX ғасырлардағы мемлекетердің даму ерекшеліктерін түсіндіріп, олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.3.2.2	ерте түрік қағанаттарының сыртқы саясатының негізгі бағыттарын анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.2.1.3	тарихи оқиғалар мен процестер дің сабақтастығын сипаттау да "Ұлы Дала Елі" ұғымын қолдану тексеруге ұсынамыз	Қолдану	ҚЖ, ТЖ
	6.2.3.1	көне түркі жазуының тарихи маңызын түсіндіру	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.3.2.3	Атлах шайқасы ның тарихи маңызын талдау тексеруге ұсынамыз	Жоғары деңгей дағдылары	ТЖ
	6.2.2.3	көшпелілердің әскери өнер жетістіктерін сипаттау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.4.2.1	Ұлы Жібек жолының қала мәдениетінің дамуына әсерін анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.4.1.1	көшпелілер мен отырықшы лар арасындағы өзара экономикалық байланыстарын анықтау тексеруге ұсынамыз	Қолдану	ҚЖ, ТЖ
	6.4.1.2	көшпелілердің шаруашылық өмірінің ерекшеліктерін анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.2.1.1	түркілер дің дүниетанымдық ерекшеліктерін түсіндіру	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.3.2.1	тарихи оқиғалардың өзара байланысын табу арқылы түркі тілдес тайпалардың миграциялық үдерісін түсіндіру	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.1.1.1	түркі тілдес тайпаларды атап, олардың аумақтық орналасуын картада көрсету	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ

БЖБ 2. Өлкетану

Ұсынылатын ең жоғары балл: 7 (ұсыныс: 2–4 мақсат, әрқайсысына 3 балл; қағидалар тек 7–20 аралығын белгілейді)

Бөлімнің оқу мақсаттары

БЖБ үшін жазбаша тексеруге болатын 2–⁠4 мақсатты таңдаңыз; қалғандары формативті бағаланады.

БЖБ 2, 1-тоқсан
Бөлім	Код	Оқу мақсаты	Ойлау дағдыларының деңгейі	Ұсынылатын тапсырма түрі
Өлкетану	6.2.2.6	жергілікті жер, қала, өзен, көл, тау атауларының шығу тарихын түсіндіру тексеруге ұсынамыз	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ

1-тоқсан бойынша ТЖБ

Тоқсанның барлық мақсаттары бөлімдер бойынша. ТЖБ-ның ең жоғары балы мен уақытын қағидалар белгілемейді: жұмыстың көлемі мен уақыты әдістемелік бірлестікте талқыланады (21‑тармақ).

1-тоқсан бойынша ТЖБ
Бөлім	Код	Оқу мақсаты	Ойлау дағдыларының деңгейі	Ұсынылатын тапсырма түрі
VI - IX ғасырлардағы Қазақстан	6.3.1.1	оқиғалардың өзара байланысын табу арқылы Түрік қағанаты ның құрылуы ның тарихи маңызын анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.3.1.2	VI-IX ғасырлардағы мемлекетердің даму ерекшеліктерін түсіндіріп, олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.3.2.2	ерте түрік қағанаттарының сыртқы саясатының негізгі бағыттарын анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.2.1.3	тарихи оқиғалар мен процестер дің сабақтастығын сипаттау да "Ұлы Дала Елі" ұғымын қолдану	Қолдану	ҚЖ, ТЖ
	6.2.3.1	көне түркі жазуының тарихи маңызын түсіндіру	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.3.2.3	Атлах шайқасы ның тарихи маңызын талдау	Жоғары деңгей дағдылары	ТЖ
	6.2.2.3	көшпелілердің әскери өнер жетістіктерін сипаттау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.4.2.1	Ұлы Жібек жолының қала мәдениетінің дамуына әсерін анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.4.1.1	көшпелілер мен отырықшы лар арасындағы өзара экономикалық байланыстарын анықтау	Қолдану	ҚЖ, ТЖ
	6.4.1.2	көшпелілердің шаруашылық өмірінің ерекшеліктерін анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.2.1.1	түркілер дің дүниетанымдық ерекшеліктерін түсіндіру	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.3.2.1	тарихи оқиғалардың өзара байланысын табу арқылы түркі тілдес тайпалардың миграциялық үдерісін түсіндіру	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.1.1.1	түркі тілдес тайпаларды атап, олардың аумақтық орналасуын картада көрсету	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
Өлкетану	6.2.2.6	жергілікті жер, қала, өзен, көл, тау атауларының шығу тарихын түсіндіру	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ

2-тоқсан

Тоқсанда 2 бөлім — әр бөлімге бір БЖБ.

БЖБ 1. X ғасыр – XІІІ ғасырдың басындағы Қазақстан

Ұсынылатын ең жоғары балл: 7–12 (ұсыныс: 2–4 мақсат, әрқайсысына 3 балл; қағидалар тек 7–20 аралығын белгілейді)

Бөлімнің оқу мақсаттары

БЖБ үшін жазбаша тексеруге болатын 2–⁠4 мақсатты таңдаңыз; қалғандары формативті бағаланады.

БЖБ 1, 2-тоқсан
Бөлім	Код	Оқу мақсаты	Ойлау дағдыларының деңгейі	Ұсынылатын тапсырма түрі
X ғасыр – XІІІ ғасырдың басындағы Қазақстан	6.3.1.3	X ғ. – XIII ғ. басындағы мемлекеттердің даму ерекшеліктерін түсіндіріп, олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау тексеруге ұсынамыз	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.3.1.7	ортағасырлық мемлекеттердің ыдырауы ның негізгі және жанама себептерін анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.2.1.2	ислам дінінің қоғамдық өмірге ықпалын анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.3.1.4	тарихи ұғымдарды қолданып, Қарахан мемлекетін дегі жер иелену ерекшеліктерін түсіндіру	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.3.2.4	қыпшақтар дың Еуразия тарихындағы орнын анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.2.2.3	көшпелілердің әскери өнер жетістіктерін сипаттау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.2.1.3	тарихи оқиғалар мен процестер дің сабақтастығын сипаттау да "Ұлы Дала Елі" ұғымын қолдану тексеруге ұсынамыз	Қолдану	ҚЖ, ТЖ
	6.4.2.2	Ұлы Жібек жолының халықаралық қатынастардың дамуындағы орнын анықтау тексеруге ұсынамыз	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.4.2.1	Ұлы Жібек жолының қала мәдениетінің дамуына әсерін анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.4.1.1	көшпелілер мен отырықшы лар арасындағы өзара экономикалық байланыстарын анықтау тексеруге ұсынамыз	Қолдану	ҚЖ, ТЖ
	6.2.2.2	ортағасырлық сәулет өнері ескерткіш терінің ерекшеліктерін түсіндіру	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.2.2.5	көшпелі лердің қолданбалы өнер жетістіктерін сипаттау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.2.3.2	Әл-Фарабидің және басқа да ғалымдардың ортағасырлық ғылымның дамуына қосқан үлесін анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.2.2.4	түркі кезеңіндегі қоғамды бейнелеуде Махмұд Қашғари, Жүсіп Баласағұн және Ахмет Яссауи еңбектері нің тарихи құндылығын түсіндіру	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.2.3.3	"Кодекс Куманикус" сөздігінің халықаралық байланыстардағы рөлін анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ

БЖБ 2. Өлкетану

Ұсынылатын ең жоғары балл: 7 (ұсыныс: 2–4 мақсат, әрқайсысына 3 балл; қағидалар тек 7–20 аралығын белгілейді)

Бөлімнің оқу мақсаттары

БЖБ үшін жазбаша тексеруге болатын 2–⁠4 мақсатты таңдаңыз; қалғандары формативті бағаланады.

БЖБ 2, 2-тоқсан
Бөлім	Код	Оқу мақсаты	Ойлау дағдыларының деңгейі	Ұсынылатын тапсырма түрі
Өлкетану	6.2.2.7	өлкенің дәстүрлі көркем мәдениетін жандандыруға үлесін қосқан шеберлерді айқындау тексеруге ұсынамыз	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ

2-тоқсан бойынша ТЖБ

2-тоқсан бойынша ТЖБ
Бөлім	Код	Оқу мақсаты	Ойлау дағдыларының деңгейі	Ұсынылатын тапсырма түрі
X ғасыр – XІІІ ғасырдың басындағы Қазақстан	6.3.1.3	X ғ. – XIII ғ. басындағы мемлекеттердің даму ерекшеліктерін түсіндіріп, олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.3.1.7	ортағасырлық мемлекеттердің ыдырауы ның негізгі және жанама себептерін анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.2.1.2	ислам дінінің қоғамдық өмірге ықпалын анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.3.1.4	тарихи ұғымдарды қолданып, Қарахан мемлекетін дегі жер иелену ерекшеліктерін түсіндіру	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.3.2.4	қыпшақтар дың Еуразия тарихындағы орнын анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.2.2.3	көшпелілердің әскери өнер жетістіктерін сипаттау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.2.1.3	тарихи оқиғалар мен процестер дің сабақтастығын сипаттау да "Ұлы Дала Елі" ұғымын қолдану	Қолдану	ҚЖ, ТЖ
	6.4.2.2	Ұлы Жібек жолының халықаралық қатынастардың дамуындағы орнын анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.4.2.1	Ұлы Жібек жолының қала мәдениетінің дамуына әсерін анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.4.1.1	көшпелілер мен отырықшы лар арасындағы өзара экономикалық байланыстарын анықтау	Қолдану	ҚЖ, ТЖ
	6.2.2.2	ортағасырлық сәулет өнері ескерткіш терінің ерекшеліктерін түсіндіру	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.2.2.5	көшпелі лердің қолданбалы өнер жетістіктерін сипаттау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.2.3.2	Әл-Фарабидің және басқа да ғалымдардың ортағасырлық ғылымның дамуына қосқан үлесін анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.2.2.4	түркі кезеңіндегі қоғамды бейнелеуде Махмұд Қашғари, Жүсіп Баласағұн және Ахмет Яссауи еңбектері нің тарихи құндылығын түсіндіру	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.2.3.3	"Кодекс Куманикус" сөздігінің халықаралық байланыстардағы рөлін анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
Өлкетану	6.2.2.7	өлкенің дәстүрлі көркем мәдениетін жандандыруға үлесін қосқан шеберлерді айқындау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ

3-тоқсан

Тоқсанда 4 бөлім, ал БЖБ тоқсанына ең көбі 3 рет өткізіледі — көрші бөлімдер біріктірілді (12‑тармақ).

БЖБ 1. XIII - XV ғасырдың бірінші жартысындағы Қазақстан

Ұсынылатын ең жоғары балл: 7–12 (ұсыныс: 2–4 мақсат, әрқайсысына 3 балл; қағидалар тек 7–20 аралығын белгілейді)

Бөлімнің оқу мақсаттары

БЖБ үшін жазбаша тексеруге болатын 2–⁠4 мақсатты таңдаңыз; қалғандары формативті бағаланады.

БЖБ 1, 3-тоқсан
Бөлім	Код	Оқу мақсаты	Ойлау дағдыларының деңгейі	Ұсынылатын тапсырма түрі
XIII - XV ғасырдың бірінші жартысындағы Қазақстан	6.2.2.3	көшпелілердің әскери өнер жетістіктерін сипаттау тексеруге ұсынамыз	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.3.1.6	картаны қолданып XIII-XV ғасырлардағы мемлекеттердегі саяси үдерістерді түсіндіру	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.3.1.5	Отырарды қорғаудағы қала халқының ерлігін сипаттау тексеруге ұсынамыз	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.1.1.2	XIII-XV ғасырлардағы Қазақстан аумағында құрылған мемлекеттердің этноәлеуметтік құрылымын анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.3.1.8	Қазақстан аумағындағы мемлекеттердің басқару жүйесінің ерекшеліктерін анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.3.1.7	ортағасырлық мемлекеттердің ыдырауы ның негізгі және жанама себептерін анықтау тексеруге ұсынамыз	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.3.2.5	тарихи оқиғалар дың өзара байланысын анықтап, Қазақстан аумағында XIII - XV ғасырларда құрылған мемлекеттердің сыртқы саясатын түсіндіру	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.2.2.1	күй, аңыз, шежіре, эпостық жырлар дың тарихи дереккөзі ретіндегі маңыздылығын айқындау тексеруге ұсынамыз	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.4.1.2	көшпелілердің шаруашылық өмірінің ерекшеліктерін анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.2.2.5	көшпелі лердің қолданбалы өнер жетістіктерін сипаттау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ

БЖБ 2. Қазақ халқының қалыптасуы

Ұсынылатын ең жоғары балл: 7 (ұсыныс: 2–4 мақсат, әрқайсысына 3 балл; қағидалар тек 7–20 аралығын белгілейді)

Бөлімнің оқу мақсаттары

БЖБ үшін жазбаша тексеруге болатын 2–⁠4 мақсатты таңдаңыз; қалғандары формативті бағаланады.

БЖБ 2, 3-тоқсан
Бөлім	Код	Оқу мақсаты	Ойлау дағдыларының деңгейі	Ұсынылатын тапсырма түрі
Қазақ халқының қалыптасуы	6.1.1.3	ежелгі және ортағасыр лар тарихының оқиғалары арасында байланыс орнату арқылы қазақ халқының қалыптасуындағы негізгі кезеңдерді анықтау тексеруге ұсынамыз	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
Қазақ халқының қалыптасуы	6.1.1.4	"қазақ" этнонимінің мағынасын түсіндіру тексеруге ұсынамыз	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ

БЖБ 3. Біртұтас қазақ мемлекетінің құрылуы; Өлкетану

Ұсынылатын ең жоғары балл: 7–12 (ұсыныс: 2–4 мақсат, әрқайсысына 3 балл; қағидалар тек 7–20 аралығын белгілейді)

Бөлімнің оқу мақсаттары

БЖБ үшін жазбаша тексеруге болатын 2–⁠4 мақсатты таңдаңыз; қалғандары формативті бағаланады.

БЖБ 3, 3-тоқсан
Бөлім	Код	Оқу мақсаты	Ойлау дағдыларының деңгейі	Ұсынылатын тапсырма түрі
Біртұтас қазақ мемлекетінің құрылуы	6.3.1.9	Қазақ хандығы құрылуы ның тарихи маңызын анықтау тексеруге ұсынамыз	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.2.3.4	Мұхаммед Хайдар Дулатидің "Тарихи-Рашиди" еңбегінің тарихи маңызын түсіндіру тексеруге ұсынамыз	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.3.1.10	қазақ хандарының мемлекетті нығайтудағы рөлін анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.2.1.3	тарихи оқиғалар мен процестер дің сабақтастығын сипаттау да "Ұлы Дала Елі" ұғымын қолдану тексеруге ұсынамыз	Қолдану	ҚЖ, ТЖ
Өлкетану	6.1.2.2	өлкедегі әр түрлі ұлттардың тарихын, салт-дәстүрін сипаттау тексеруге ұсынамыз	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ

3-тоқсан бойынша ТЖБ

3-тоқсан бойынша ТЖБ
Бөлім	Код	Оқу мақсаты	Ойлау дағдыларының деңгейі	Ұсынылатын тапсырма түрі
XIII - XV ғасырдың бірінші жартысындағы Қазақстан	6.2.2.3	көшпелілердің әскери өнер жетістіктерін сипаттау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.3.1.6	картаны қолданып XIII-XV ғасырлардағы мемлекеттердегі саяси үдерістерді түсіндіру	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.3.1.5	Отырарды қорғаудағы қала халқының ерлігін сипаттау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.1.1.2	XIII-XV ғасырлардағы Қазақстан аумағында құрылған мемлекеттердің этноәлеуметтік құрылымын анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.3.1.8	Қазақстан аумағындағы мемлекеттердің басқару жүйесінің ерекшеліктерін анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.3.1.7	ортағасырлық мемлекеттердің ыдырауы ның негізгі және жанама себептерін анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.3.2.5	тарихи оқиғалар дың өзара байланысын анықтап, Қазақстан аумағында XIII - XV ғасырларда құрылған мемлекеттердің сыртқы саясатын түсіндіру	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.2.2.1	күй, аңыз, шежіре, эпостық жырлар дың тарихи дереккөзі ретіндегі маңыздылығын айқындау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.4.1.2	көшпелілердің шаруашылық өмірінің ерекшеліктерін анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.2.2.5	көшпелі лердің қолданбалы өнер жетістіктерін сипаттау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
Қазақ халқының қалыптасуы	6.1.1.3	ежелгі және ортағасыр лар тарихының оқиғалары арасында байланыс орнату арқылы қазақ халқының қалыптасуындағы негізгі кезеңдерді анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
Қазақ халқының қалыптасуы	6.1.1.4	"қазақ" этнонимінің мағынасын түсіндіру	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
Біртұтас қазақ мемлекетінің құрылуы	6.3.1.9	Қазақ хандығы құрылуы ның тарихи маңызын анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.2.3.4	Мұхаммед Хайдар Дулатидің "Тарихи-Рашиди" еңбегінің тарихи маңызын түсіндіру	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.3.1.10	қазақ хандарының мемлекетті нығайтудағы рөлін анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.2.1.3	тарихи оқиғалар мен процестер дің сабақтастығын сипаттау да "Ұлы Дала Елі" ұғымын қолдану	Қолдану	ҚЖ, ТЖ
Өлкетану	6.1.2.2	өлкедегі әр түрлі ұлттардың тарихын, салт-дәстүрін сипаттау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ

4-тоқсан

Тоқсанда 3 бөлім — әр бөлімге бір БЖБ.

БЖБ 1. Қазақ хандығының XVI - XVII ғасырлардағы дамуы

Ұсынылатын ең жоғары балл: 7–12 (ұсыныс: 2–4 мақсат, әрқайсысына 3 балл; қағидалар тек 7–20 аралығын белгілейді)

Бөлімнің оқу мақсаттары

БЖБ үшін жазбаша тексеруге болатын 2–⁠4 мақсатты таңдаңыз; қалғандары формативті бағаланады.

БЖБ 1, 4-тоқсан
Бөлім	Код	Оқу мақсаты	Ойлау дағдыларының деңгейі	Ұсынылатын тапсырма түрі
Қазақ хандығының XVI - XVII ғасырлардағы дамуы	6.3.1.10	қазақ хандарының мемлекетті нығайтудағы рөлін анықтау тексеруге ұсынамыз	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.3.2.6	Қазақ хандарының сыртқы саясатын талдау тексеруге ұсынамыз	Жоғары деңгей дағдылары	ТЖ
	6.2.2.3	көшпелілердің әскери өнер жетістіктерін сипаттау тексеруге ұсынамыз	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.3.2.7	Орбұлақ шайқасындағы қазақ жасағының әскери өнердегі шеберлігі мен ерлігін бағалау тексеруге ұсынамыз	Жоғары деңгей дағдылары	ТЖ
	6.1.2.1	қазақ хандығындағы әлеуметтік топтардың орнын анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.3.1.1	оқиғалардың өзара байланысын табу арқылы Түрік қағанаты ның құрылуы ның тарихи маңызын анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ

БЖБ 2. XVI - XVII ғасырлардағы экономика мен мәдениет

Ұсынылатын ең жоғары балл: 7–9 (ұсыныс: 2–4 мақсат, әрқайсысына 3 балл; қағидалар тек 7–20 аралығын белгілейді)

Бөлімнің оқу мақсаттары

БЖБ үшін жазбаша тексеруге болатын 2–⁠4 мақсатты таңдаңыз; қалғандары формативті бағаланады.

БЖБ 2, 4-тоқсан
Бөлім	Код	Оқу мақсаты	Ойлау дағдыларының деңгейі	Ұсынылатын тапсырма түрі
XVI - XVII ғасырлардағы экономика мен мәдениет	6.2.2.1	күй, аңыз, шежіре, эпостық жырлар дың тарихи дереккөзі ретіндегі маңыздылығын айқындау тексеруге ұсынамыз	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.2.2.5	көшпелі лердің қолданбалы өнер жетістіктерін сипаттау тексеруге ұсынамыз	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.4.1.2	көшпелілердің шаруашылық өмірінің ерекшеліктерін анықтау тексеруге ұсынамыз	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ

БЖБ 3. Өлкетану

Ұсынылатын ең жоғары балл: 7 (ұсыныс: 2–4 мақсат, әрқайсысына 3 балл; қағидалар тек 7–20 аралығын белгілейді)

Бөлімнің оқу мақсаттары

БЖБ үшін жазбаша тексеруге болатын 2–⁠4 мақсатты таңдаңыз; қалғандары формативті бағаланады.

БЖБ 3, 4-тоқсан
Бөлім	Код	Оқу мақсаты	Ойлау дағдыларының деңгейі	Ұсынылатын тапсырма түрі
Өлкетану	6.3.1.12	туған өлке тарихының қазіргі кездегі куәгерлері нің ерлік істері мен еңбегін сипаттау тексеруге ұсынамыз	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ

4-тоқсан бойынша ТЖБ

4-тоқсан бойынша ТЖБ
Бөлім	Код	Оқу мақсаты	Ойлау дағдыларының деңгейі	Ұсынылатын тапсырма түрі
Қазақ хандығының XVI - XVII ғасырлардағы дамуы	6.3.1.10	қазақ хандарының мемлекетті нығайтудағы рөлін анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.3.2.6	Қазақ хандарының сыртқы саясатын талдау	Жоғары деңгей дағдылары	ТЖ
	6.2.2.3	көшпелілердің әскери өнер жетістіктерін сипаттау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.3.2.7	Орбұлақ шайқасындағы қазақ жасағының әскери өнердегі шеберлігі мен ерлігін бағалау	Жоғары деңгей дағдылары	ТЖ
	6.1.2.1	қазақ хандығындағы әлеуметтік топтардың орнын анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.3.1.1	оқиғалардың өзара байланысын табу арқылы Түрік қағанаты ның құрылуы ның тарихи маңызын анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
XVI - XVII ғасырлардағы экономика мен мәдениет	6.2.2.1	күй, аңыз, шежіре, эпостық жырлар дың тарихи дереккөзі ретіндегі маңыздылығын айқындау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.2.2.5	көшпелі лердің қолданбалы өнер жетістіктерін сипаттау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
	6.4.1.2	көшпелілердің шаруашылық өмірінің ерекшеліктерін анықтау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ
Өлкетану	6.3.1.12	туған өлке тарихының қазіргі кездегі куәгерлері нің ерлік істері мен еңбегін сипаттау	Білу және түсіну	КДЖ, ҚЖ

Ойлау дағдыларының деңгейлері және тапсырма түрлері

Деңгей	Мақсаттардағы етістіктер	Ұсынылатын тапсырма түрлері
Білу және түсіну	білу, түсіну, атау, тану, сипаттау	КДЖ — бірнеше жауаптың ішінен таңдау ҚЖ — қысқа жауап
Қолдану	қолдану, шешу, есептеу, табу, салу	ҚЖ — қысқа жауап ТЖ — толық жауап
Жоғары деңгей дағдылары	талдау, бағалау, негіздеу, зерттеу	ТЖ — толық жауап

БЖБ мен ТЖБ туралы оқу

Басқа сыныптар

Осы спецификация бойынша БЖБ немесе ТЖБ құрастырыңыз

Telly генераторы таңдалған оқу мақсаттарына тапсырмалар, дескрипторлар және қажетті ең жоғары баллға балл қою кестесін жинайды.

Осы спецификация бойынша БЖБ/ТЖБ құрастыру