ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Всемирная история пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Халықаралық ұйымдардың қалыптасуы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Неліктен Біріккен Ұлттар Ұйымы Жалпыға бірдей адам құқығы Декларациясын жариялады? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.2.3.2 адам құқықтарын қорғау идеяларының қазіргі халықаралық құқық қорғау ұйымдарының қызметіне ықпалын сипаттау; 9.3.1.2 Еуропа мен Азияның жетекші мемлекеттеріндегі конституциялық-құқықтық идеологияның қалыптасу жолдарын талдау (Жалпыға бірдей адам құқығы Декларациясы, ЕҚЫҰ, Еурокеңес, Гаагадағы Халықаралық сот) |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз БҰҰ және Адам құқығы Декларациясы туралы сөйлесеміз. Алдымен 1 минут ішінде «ҚҰҚЫҚ» деген сөзге миға шабуыл жасаймыз. Әрқайсың дәптерге осы сөзге байланысты кез келген ассоциацияны жазыңдар. Уақыт басталды!» 1 минут өткен соң: «Енді 3 ассоциацияны таңдап, жұбыңа түсіндір. Содан кейін сыныппен бөлісеміз.» Үлгі жауаптар: «еркіндік», «әділдік», «заң», «БҰҰ», «теңдік». |
|
ЕБҚ оқушысына ассоциациялар сурет түрінде (пиктограмма) ұсынылады, үлгі карточка беріледі. | Дескриптор: • кемінде 2 ассоциация жазады • жұпта пікір алмасады. Балл жоқ |
Дәптер, қалам; суретті карточкалар (ЕБҚ үшін) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||