ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Дүниежүзі тарихы пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 18 ғасырдағы Үндістан және Ұлыбритания |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ағылшындар саудагерлерден Үндістан билеушілеріне қалай айналды? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.2.2.1 тарихи оқиғаларды интерпретациялау үшін өнер туындыларын пайдалану |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (ребус) |
Мұғалім: «Балалар, тақтадағы ребусты шешіңдер. Сөз тіркесін тапқан соң, бүгінгі тақырыптың не туралы екенін болжаңдар.» (Ребуста: суреттер – сауда кемесі + тәж + жебе. Жауабы: «Саудагерден билеушіге») Мұғалім: «Саудагер адам қалай билеушіге айналады? Қандай жолдар бар?» – деп 2-3 оқушыдан гипотеза сұрайды. Мұғалім гипотезаларды тақтаға тіркейді. |
|
Дескриптор (балл жоқ): • ребустың мағынасын түсіндіреді • болжамын дәлелдейді |
Тақта, ребус (слайд), маркер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||