ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Цифрлық сауаттылық пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Ақпарат | Мазмұны |
|---|---|
| Бөлім | 2-бөлім. Ойын құру (ортақ тақырыптары: «Уақыт», «Сәулет») |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | §13. Костюм ауыстыру |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 3.4.2.4. программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді жүзеге асыру; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар «Скретч» ортасында циклдік алгоритмнің қолданылуын, нақтырақ айтқанда «қайталау» блоктары арқылы ойын персонажының костюмін уақыт өте ауыстыруды үйренеді. Жұптық және топтық жұмыс арқылы олар бір-біріне көмектесіп, ортақ мақсатқа жетуге тырысады, бұл «ынтымақ» құндылығын нығайтады. Әр деңгейге сәйкес тапсырмалар арқылы әр оқушының жетістік сезімін бастан кешіруі қамтамасыз етіледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері (Дескрипторлар) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Шынайы кейс: жаңа киім киген клоунның әр шаңырақтағы әрекеті) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін бізді қызықты сабақ күтіп тұр. Есіңізде ме, циркте клоундар бір нөмірден кейін тез арада киімін ауыстырып, келесі нөмірге шығады? Олар мұны қалай жасайды деп ойлайсыздар? Бүгінгі сабағымызда біз де осындай қызықты нәрсені – цифрлық ойындағы персонаждың костюмін автоматты түрде ауыстыруды үйренеміз. Ойынның басты кейіпкері – бір клоун. Ол әрбір 2 секунд сайын жаңа киім киіп, әр түрлі трюктер көрсетеді. Осыны қалай бағдарламалауға болады?» | Оқушылар клоундар туралы өз тәжірибелерін бөліседі. Олардың қызығушылығы оянып, сабақ тақырыбын болжауға тырысады. (Мысалы: «Олар артқа қашып, тез киінеді!», «Балғандары бар ма?», «Біз компьютерде осыны жасаймыз ба?») | Оқушылардың бастапқы белсенділігі және сабақ тақырыбына деген қызығушылық көрінісі бақыланады. | Клоунның бірнеше әр түрлі костюмдегі суреттерін қамтитын қысқа видео немесе слайд-презентация (Google Slides). ИИ-құрал: Midjourney немесе DALL-E 3 арқылы жасалған әртүрлі костюмдегі клоун суреттері визуализация үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||