ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Цифрлық сауаттылық пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 3-бөлім. Робототехника. Жоба (ортақ тақырыптары: «Өнер», «Көрнекті тұлғалар») |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | §18. Жобаға арналған идея |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
3.1.1.1 таңба регистрін, пернетақтаның орналасуын, меңзерді басқаруды өзгерту үшін клавиштерді пайдалану; 3.2.1.2 мәтінді теру ережесін сақтау; 3.2.1.3. мәтінді өңдеу. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Заң және тәртіп |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ООП бар оқушылардың әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем талқылау) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды қызықты мемнен бастаймыз. Экранға қараңыздар. (Мем көрсетіледі: бір кісі пернетақтаны қате ұстап отыр, екіншісі дұрыс ұстап отыр, сөздер: «Менің жоба идеям бар!» — «Алдымен пернетақтаны дұрыс ұстауды үйрен»). Бұл сурет не туралы? Неге біздің сабағымызбен байланысты?»
Талқылауды басқару: «Дұрыс, біз жоба туралы ойлаймыз, бірақ оны компьютерде дұрыс жазу үшін ережелерді білу керек. Бүгін біз жоба идеясын қалай жазамыз, мәтінді қалай дұрыс тереміз және өңдейміз үйренеміз. Сондай-ақ, компьютерді пайдаланудың тәртібін еске түсіреміз.» |
Оқушылар мемді бақылайды, мұғалімнің сұрақтарына жауап береді. Мүмкін жауаптар: «Біреу компьютерді қате қолданады», «Жоба жасамас бұрын, ережелерді білу керек», «Пернетақтаны дұрыс ұстау керек». | Мемнің қарапайым, түсінікті болуын қамтамасыз ету. Оқушыға мемнің мазмұнын қысқаша түсіндіру (мысалы: «Бұл адам пернетақтаны қате ұстап отыр, біз дұрыс ұстауымыз керек»). Оқушы сөзбен немесе ықшамдап жауап беруі мүмкін. | Формативті бағалау: Оқушы мемнің мағынасын түсініп, оны сабақ тақырыбымен байланыстыра алады. Дескриптор: Мемнің не туралы екенін айтады (1 балл); Оны компьютерлік ережелермен байланыстырады (1 балл). | Интерактивті тақта, мемнің слайды (сурет). ИИ-құрал: Мемді жасау үшін Craiyon немесе DALL-E 3 (қарапайым, түсінікті сурет). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||