ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Цифрлық сауаттылық пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 2-бөлім. Ойын құру (ортақ тақырыптары: «Уақыт», «Сәулет») |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | §10. Көріністер |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 3.4.2.2 программалау ойын алаңында бірнеше көріністермен жұмыс істеу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ООП бар оқушылардың әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Мем талқылау) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабаққа қызықты нәрседен бастайық. Экранға қараңыздар. Мына мемді көріп тұрсыздар: бір кісі теледидардың алдында отырып, пультпен арна ауыстырып жүр, ал экранда әртүрлі көріністер: футбол, мультфильм, жаңалықтар. Суреттегі жазу: «Бір күндегі өмірім». Бұл не туралы? Неге бұл біз туралы болуы мүмкін?»
Талқылауды басқару: «Дұрыс, біз де бүгін компьютерде ойын құруды үйреніп жатқанда, біздің ойынымызда да әртүрлі «экрандар» болады – бірінші деңгей, екінші деңгей, жеңіс экраны. Осыларды программалауда біз «көрініс» деп атаймыз. Бүгін біз дәл осыны – бірнеше көрініспен жұмыс істеуді үйренеміз.» |
Оқушылар мемді бақылайды, ойланады. Мүмкін жауаптар: «Бұл біздің арна ауыстыруымыз туралы», «Әртүрлі телебағдарламалар бар», «Біздің ойында да әртүрлі беттер бар». Олар өз ойларын бөліседі. | Мемнің қарапайым, түсінікті суреті көрсетіледі. Мұғалім оқушыға жеке түсіндіреді: «Мынау адам теледидар қарап отыр. Ол пультпен бір бағдарламадан екіншісіне ауысады. Біз де ойында осылай жаңа беттер қоса аламыз». Оқушы бас иіп, көрсетілген нәрсені түсінетінін білдіреді. | Дескриптор: Оқушы мемнің мағынасын түсініп, оны өз тәжірибесімен байланыстыра алады (сөзбен немесе ықшамдау арқылы). |
- Проектор/интерактивті тақта. - «Өмір мен ойындағы көріністер» тақырыбындағы мем (сурет + мәтін). - ИИ-құрал: Мем генераторы (мысалы, Imgflip, Canva AI) арқылы сабақ тақырыбына қатысты мемді тез дайындау. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | |||||