ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
«STEM Kids Lab» курсының бағдарламасы пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | «STEM Kids Lab» курсының бағдарламасы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Күн мен көлеңке |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Күн қозғалысы мен көлеңке ұзындығы |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Заң және тәртіп |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар күн қозғалысының құбылысымен танысып, оның көлеңке ұзындығына әсерін зерттейді. Жұптық және тәжірибелік жұмыстар арқылы олар бақылау жасап, қорытынды жасауды үйренеді. Сабақ барысында қауіпсіздік ережелері мен тәртіпті сақтауға ерекше назар аударылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Mind-map) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты тақырыпқа арналған. Тақтаға «Күн» деген сөзді жазамын. Сіздер ойлап, бұл сөзден қандай ассоциациялар тұрады? Менің айтқанымды қайталаңдар: «Күн – бұл...». Әрқайсыңыз бір ассоциация айтыңыз. Мысалы, «Күн – бұл жарық». Кім бастайды?»
Оқушылардың жауаптарын тақтаға сызба түрінде (mind-map) жазады. 1 минуттан кейін: «Көпшілігіңіз «ыстық», «жарық», «күндіз» деп айттыңыз. Ал «көлеңке» туралы кім ойлады? Күн мен көлеңке бір-бірімен қалай байланысады деп ойлайсыздар? Бүгін осыны бірге анықтаймыз!» |
Оқушылар қол көтереді және ассоциациялар айтады: «Күн – бұл ыстық», «Күн – бұл дөңгелек», «Күн – бұл күнделік», «Күн – бұл көкжиектен шығады». Кейбіреулері «көлеңке» деп айта алады. Олар мұғалімнің сұрақтарына жауап беруге тырысады. | Бағалау әлі қолданылмайды. Бақылау: оқушының сабаққа қатысу белсенділігі. | Ақ тақта немесе флипчарт, маркерлер. ИИ-құрал: MindMeister сияқты онлайн mind-map құралы (сабақ алдында дайындалған мысалды көрсету үшін). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||