ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Салауатты тамақтану пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Әдеп пен әдет |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Тазалық тамашалары |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | тазалық, жеке бас гигенасы туралы түсінік |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Сандар сөйлейді») |
Мұғалім: «Балалар, тақтада не көріп тұрсыңдар? (бірнеше сурет: сабын, тіс щеткасы, кір қол). Мен сендерге бір сұрақ қоямын: тазалықсыз өмір сүру мүмкін бе? Жылдам дауыс беру: кім «иә» деп ойлайды, қол көтереді, кім «жоқ» – аяқтарын тарсылдатады. (оқушылар реакциясы). Енді жұптасып, бір-біріңе тазалықтың пайдасы туралы 1 сөйлем айтыңдар.» Талқылау: 2-3 оқушыдан жауап тыңдау. |
- Дауыс беруге қатысады (қол/аяқ). - Жұпта бір сөйлеммен бөліседі. - Өз ойын айтады (мысалы: «Тазалық аурудан сақтайды»). |
Суреттермен визуалды тірек; қысқа нұсқау, дауыс беруде қимыл қолдау. | Дескриптор: өз пікірін білдіреді, жұпта диалогке қатысады. Балл жоқ. | Суреттер (сабын, щетка, кір қол), тақта, стикерлер. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||