ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Салауатты тамақтану пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: Денсаулық | Мұғалімнің аты-жөні: ____________________ |
| Күні: _____________ | Сынып: 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: Дұрыс тамақтану формуласы | |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): Тамақтану, дұрыс тамақтану, пайдалы және зиянды өнімдер туралы түсінік | |
Сабақтың мақсаты:
| |
| Интеграцияға арналған құндылық: Шығармашылық пен жаңашылдық | |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем/сурет) |
Мұғалім интерактивті тақтадан күлкілі сурет көрсетеді: «Балалар, мына суретте не болып жатыр?» (суретте бала бір қолында алма, бір қолында торт ұстап тұр). «Сендерше, бұл біздің сабаққа қалай қатысты? Неге бұл біз туралы?» 30 сек ойланыңдар. Қол көтеріп жауап беріңдер. Мұғалім балалардың пікірлерін тыңдайды (мысалы: «Біз тамақтануды үйренеміз», «Кейбір тамақ пайдалы, кейбір зиянды»). «Дұрыс, бүгін біз «Дұрыс тамақтану формуласын» ашамыз!» | Оқушылар суретке қарап, қол көтереді, өз ойларын айтады. Әр оқушы 1-2 сөйлем айтады. «Бұл бізге тамақ туралы екенін көрсетеді», «Күнде таңдау жасаймыз». | ЕБҚ оқушысына суреттің астына қысқаша жазбаша тірек: «Пайдалы? Зиянды?» деген сөздер беріледі. Қажет болса, суретті қайта көрсету. | Дескриптор: өз пікірін білдіреді. Балл жоқ. | Интерактивті тақта, сурет (алма+торт), слайд №1 ИИ-құрал: суретті Midjourney арқылы дайындау (күлкілі стиль) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||