Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Тамақтың құрамы қандай» — Салауатты тамақтану негіздері, 2‑сынып

«Тамақтың құрамы қандай» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Салауатты тамақтану негіздері пәні, 2‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Салауатты тамақтану негіздері
  • 2-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Салауатты тамақтану пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

БөлімДенсаулық
Мұғалімнің аты-жөні____________________
Күні_____________
Сынып2-сынып   Қатысқандар: _____   Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбыТамақтың құрамы қандай?
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме)Денсаулық туралы жалпы түсінік
Сабақтың мақсаты
  • Тамақтардың құрамындағы негізгі компоненттерді (ақуыз, май, көмірсу, витамин) атайды.
  • Жұптық жұмыста тағам үлгілерін құрамына қарай топтастырады.
  • Шығармашылық тапсырмада дәруменге бай жаңа тағам рецептін ұсынады.
Интеграцияға арналған құндылықШығармашылық пен жаңашылдық

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті ЕБҚ қолдауы Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (әдіс: «Жылдам челлендж»)

Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз тамақтың ішінде не бар екенін анықтаймыз. Алдымен шапшаң ойын: мен тағам атаймын, сендер егер ол пайдалы болса – екі қолды жоғары көтеріңдер, ал зиянды болса – бастарыңды шайқаңдар. Дайынсыңдар ма?»

Тағамдар тізімі: алма, чипсы, сүт, кәмпит, сәбіз, газдалған сусын, нан, балмұздақ.
Әр жауаптан кейін мұғалім дұрыс/бұрыс екенін айтады.

Оқушылар мұғалімнің сигналына қарап қимыл жасайды: пайдалы тағам – қолды жоғары көтереді, зиянды – бастарын шайқайды.

Кейбір оқушылар жауапты дауыстап айтады.

ЕБҚ оқушыларына тағам суреттері көрсетіледі (визуалды қолдау). Мұғалім жанынан көмектеседі, үлгі көрсетеді. Дескриптор: пайдалы және зиянды тағамды ажыратады.
Балл жоқ.
Тағам суреттері (флеш-карталар), таймер, интерактивті тақта (қалау бойынша).
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.