ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
«КӘСІПКЕРЛІК ЖӘНЕ БИЗНЕС НЕГІЗДЕРІ» пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Даму стратегиясы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Кәсіпкерлердің жауапкершілігі (экономикалық, әлеуметтік, заңды, экологиялық, этикалық) |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 11.4.7.1 кәсіпкерлердің экономикалық, әлеуметтік, заңды, экологиялық, этикалық жауапкершілік түрлерін танып біледі |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз кәсіпкердің жауапкершілігі туралы сөйлесеміз. Алдымен миға шабуыл: «КӘСІПКЕР» деген сөз естігенде ойларыңа қандай ассоциациялар келеді? 1 минут ішінде дәптерлеріңе 5-6 сөз жазыңдар. Содан кейін 3 ассоциацияны талқылаймыз.» 1 минуттан кейін: «Кім бөліскісі келеді? Мысалы, Айгерім, сенің ассоциацияларың қандай? ... Өте жақсы, біз бүгін осы ассоциациялардың ішіндегі жауапкершілікке қатыстыларын тереңінен қарастырамыз.» Мұғалім тақтаға «Жауапкершілік», «Пайда», «Әлеумет», «Заң», «Табиғат» сөздерін жазады. |
|
Дескриптор: оқушы кәсіпкерлік тақырыбына қатысты кемінде 3 ассоциация жазады. Балл жоқ. |
Тақта, бор/маркер, дәптер, қалам; ИИ-құрал: ChatGPT (ассоциацияларды кеңейту үшін қосымша идеялар алу). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||