ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
КӘСІПКЕРЛІК ЖӘНЕ БИЗНЕС НЕГІЗДЕРІ пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Кәсіпкердің өзін-өзі алға жылжытуы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қор нарығы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
|
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Заң және тәртіп |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар қор нарығының құрылымы мен маңызын, ондағы құнды қағаздардың түрлерін, сондай-ақ экономикалық өзгерістердің нарыққа әсерін зерттейді. Әріптестермен жұмыс, функционалдық сауаттылық тапсырмалары және деңгейлік жұмыс арқылы жаңа білімдерін бекітеді. Сабақ «Заң және тәртіп» құндылығымен интеграцияланып, қор нарығын реттейтін заңдар мен инвестор ретіндегі жауапкершілік туралы түсінік қалыптастырады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер…?» әдісі) |
«Сәлеметсіздер ме, 11-сынып! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – «Қор нарығы». Сабақты бастамас бұрын, сіздерге бір сұрақ қойайын: Не болар еді, егер сізде 1 миллион теңге болса және сіз оны тек бір айда айтарлықтай көбейтіп алуыңыз керек болса? Оны қалай пайдаланар едіңіз? Жауап нұсқалары: 1) Банкке салып, пайыз алар едім. 2) Қор нарығында акция сатып алып, оның бағасы өссе сатар едім. 3) Жеңілдікке түскен автомобиль сатып алып, қайта сатар едім. 4) Жаңа бизнес ашып, кіріс табар едім.» Әріптесіңізбен 2 минут талқылаңыз және бір нұсқа таңдап, себебін дайындаңыз. | Оқушылар жұптасып, берілген нұсқаларды талқылайды. Әр жұп бір шешім қабылдап, оның себебін (мысалы, тәуекелділік, кіріс мүмкіндігі, уақыт) түсіндіруге дайындалады. Бір өкіл жауабын бөліседі. | Дескриптор: Оқушы жұпта жұмыс істейді, нұсқаларды талқылайды, таңдауын негіздей алады. (балл жоқ) | Таратпа (сұрақ пен нұсқалар), сағат, проектор. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||