ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
«КӘСІПКЕРЛІК ЖӘНЕ БИЗНЕС НЕГІЗДЕРІ» пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Даму стратегиясы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Бизнес дамуының тәсілдері мен түрлері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 11.4.2.1 дамудың базалық стратегияларының мәнін түсінеді; 11.4.2.2 экономикалық өсу, ЖҰӨ, ЖІӨ мәнін түсінеді; 11.4.2.3 бизнес дамуының қарқынды және экстенсивті тәсілдерін танып біледі |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Не болар еді, егер…?») |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз бизнестің даму жолдарын қарастырамыз. Алдымен қызықты сұрақ: «Не болар еді, егер сіздің шағын дүкеніңіз бір жылда түсімді екі есе арттыруды шешсе, бірақ сізде қосымша жұмысшы жалдауға ақша болмаса?» Сіз не істер едіңіз? Бір-екі нұсқа айтыңызшы.» Мұғалім 2-3 оқушының жауабын тыңдап, тақтаға түйінді сөздерді жазады (мысалы: «жаңа жабдық», «қызметкерлерді оқыту», «жұмыс уақытын ұзарту»). Содан кейін: «Керемет! Бүгін біз дәл осы таңдауларды — қарқынды және экстенсивті даму тәсілдерін талдаймыз.» |
|
Дескриптор (балл жоқ): оқушы өз ойын білдіріп, бизнесті дамытудың ықтимал жолдарын атайды. |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||