ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
факультатив НВП пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Әскери робототехника негіздері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Роботтарды жербетінде қолдану |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Білім алушыларға жерүсті роботтандырылған кешендерінің (ЖРК) түрлері мен техникалық сипаттамаларын меңгерту арқылы олардың ұрыс даласындағы тактикалық маңызын, барлау және минасыздандыру ісіндегі рөлін талдау дағдыларын қалыптастыру. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар жерүсті роботтардың әскери істегі қолданылуымен танысады. Сабақ қызығушылық ояту, жаңа білімді меңгеру, бекіту және рефлексия кезеңдерінен тұрады. Оқушылар жұппен, топпен және жеке түрде жұмыс істейді, деңгейлік тапсырмаларды орындайды, шығармашылық қабілеттерін көрсетеді. Сабақ барысында цифрлық ресурстар мен ИИ-құралдар қолданылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ, жедел дауыс беру, қысқа талқылау) |
"Сәлеметсіздер ме, жігіттер! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты тақырыпқа арналған. Мен сіздерге бір сұрақ қоймақпын: 'Егер сіз әскер командирі болсаңыз, жауынгерлердің өмірін қорғау үшін олардың орнына қандай техниканы жіберген болар едіңіз?' Ойланып, жауабыңызды бір сөзбен айтыңыз." (Дауыс бергеннен кейін): "Көпшілік 'робот' деп жауап берді. Тамаша! Сонда бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: 'Роботтарды жербетінде қолдану'. Біз нақты қандай роботтар бар, олар қалай жұмыс істейді және оларсыз қазіргі соғыс мүмкін бе екенін бірге талқылаймыз." |
Оқушылар сұраққа жауап береді: "Дрон", "Робот", "Танк", "Жауынгер киімі" т.б. Жедел дауыс беру арқылы пікірлерін білдіреді. Тақырыпты тыңдап, сабаққа қызығушылық танытады. |
Дескриптор: Оқушы сұраққа бір сөзбен жауап береді және сабақ тақырыбын тыңдайды. Балл жоқ. |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||