ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
математика пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | СТАТИСТИКА ЖӘНЕ ДЕРЕКТЕРДІ ТАЛДАУ |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Статистикалық деректермен жұмыс істеуге арналған цифрлық құралдар (Excel) |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Статистикалық деректерді өңдеу, кесте мен диаграмма құруда цифрлық құралдарды тиімді қолдану. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ статистикалық деректерді өңдеудің цифрлық құралдарымен таныстыруға бағытталған. Оқушылар Excel бағдарламасының негізгі мүмкіндіктерін үйренеді, топтық және практикалық жұмыс арқылы нақты деректермен жұмыс істейді, қаржылық сауаттылық элементтерін қамтитын тапсырманы орындайды. Сабақ деңгейлік тапсырмаларды қамтиды, әр оқушының белсенді қатысуын қамтамасыз етеді. Сабақ соңында білімдерін бекіту және рефлексия жүргізіледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, мен сіздерге бір жұмбақ ұсынайын: 'Мен сандардың әлемінде тұрамын, бағандар мен жолдардан тұрамын. Менің көмегіммен сіз деректерді реттей аласыз, олардың қосындысын таба аласыз және әдемі суреттер – диаграммалар сала аласыз. Мен кіммін?' (Жауабы: Excel кестелері). Дұрыс, бүгін біз статистикалық деректермен жұмыс істеу үшін қуатты құрал – Microsoft Excel бағдарламасымен танысамыз. Сіздердің гипотезаларыңыз: Excel тек сандарды есептеу үшін пайдаланылады ма? Оны статистика үшін қалай пайдалануға болады? Жауаптарыңызды постерге жазыңыздар.» | Оқушылар жұмбақты шешеді. Олар Excel туралы өз білімдері мен болжамдарын бөліседі (мысалы: «Кесте жасауға болады», «Диаграмма салуға көмектеседі», «Есептеулерді жеңілдетеді»). Олар гипотезаларын стикерлерге жазып, ортақ постерге жапсырады. | Дескриптор: Оқушы жұмбаққа дұрыс жауап береді немесе логикалық болжам айтады. Excel-дің мүмкіндіктері туралы өз ойын білдіреді. (балл жоқ) |
- Смартборд/проектор - Стикерлер, постер - Презентацияның бастапқы слайды (жұмбақ) - ИИ-құрал: ChatGPT (жұмбақты жасау және оқушылардың болжамдарын жинақтау үшін қолданылады) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||