Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Шамалардың арасындағы тәуелділіктерді берілу тәсілдері: аналитикалық (формула арқылы), кестелік, графиктік тәс…» — Математика, 6‑сынып

«Шамалардың арасындағы тәуелділіктерді берілу тәсілдері: аналитикалық (формула арқылы), кестелік, графиктік тәсіл» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Математика пәні, 6‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Математика
  • 6-сынып
  • Жаңартылды: 29.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

математика пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім 6.4В Шамалар арасындағы тәуелділіктер
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Шамалардың арасындағы тәуелділіктерді берілу тәсілдері: аналитикалық (формула арқылы), кестелік, графиктік тәсіл
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме)
  • 6.5.2.5 шамалар арсындағы тәуелділікке есептер шығару;
  • 6.5.2.6 шамалар арасындағы тәуелділіктердің берілу тәсілдерін білу;
Сабақтың мақсаты
  • Шамалар арасындағы тәуелділікті анықтап, оны аналитикалық (формула), кестелік және графиктік тәсілдермен беру әдістерін түсіндіре алу.
  • Берілген нақты жағдай (мысалы, баға-саны, жылдамдық-уақыт) бойынша тәуелділікті үш тәсілмен де көрсете алу.
  • Топтағы әр мүшенің үлесін құрметтеп, бірлікте жұмыс істеу арқылы ортақ тапсырманы орындау.
Интеграцияға арналған құндылық Бірлік пен ынтымақ

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (мем арқылы)

Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біздің сабағымызды мына мем бастайды.» (Экранда көрсетіледі: бір жігіт көптеген аяқ киімдерді санап отыр, ал екіншісі: «Бұл не?» деп сұрайды, біріншісі: «Бұл менің аяқ киімімнің саны мен оларға жұмсаған ақшам арасындағы тәуелділік!» деп жауап береді).

«Неге бұл сурет біздің бүгінгі тақырыбымызбен байланысты? Сіздердің өміріңізде қандай шамалар бір-біріне тәуелді? Жұппен 1 минут ойланып, бір мысал келтіріңіздер.»

  • Оқушылар мемді қарап, күледі.
  • Жұптар (2 жұп) құрылады. Әр жұп өз ара талқыласады: мысалы, «телефонды қуаттау уақыты мен пайдалану уақыты», «сабаққа кеткен уақыт пен жүріп өткен қашықтық».
  • Әр жұптан бір оқушы мысалын бөліседі.
Дескриптор: Жұппен өмірден шамалар тәуелділігінің мысалын тауып, түсіндіре алады. Балл жоқ.
  • Мемнің слайды (проектор/интерактивті тақта).
  • ИИ-құрал: ChatGPT немесе DALL-E – сабақ тақырыбына байланысты мемдерді жылдам жасау үшін.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Осы тақырыпқа арналған басқа материалдар

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.